Action Pour le Bénin (APB - rapport de stage)
Date de publication :
01/03/2008
Langue :
Français
Format :
.doc
Nombre de pages :
15 pages
Résumé :
Au forum des associations, j'ai donc fait le tour des stands des associations humanitaires et je me suis rapidement décidé pour apb, et ce pour plusieurs raisons : apb est une des seules sinon la seule association dont le projet n'est pas ponctuel, puisqu'elle emploie à l'année un salarié et qu'elle envoie des volontaires français poursuivre les activités à l'année. Ensuite, le domaine éducatif (ce qui implique un contact avec les enfants !) est au coeur du projet, ce qui m'a beaucoup attiré. Enfin, je n'étais jamais allé en Afrique Noire, et le fait que le bénin soit un pays francophone m'a encore plus convaincu car cela facilite l'échange culturel.
J'ai donc décidé dès début octobre que je partirai pour apb ou ne partirai pas ! Je me suis investi dans l'association avec des premières années que je ne connaissais pas et avec aussi des anciens de ma prépa, et j'ai décidé de m'investir un peu plus lorsque je me suis présenté pour le poste de trésorier d'apb.
Avant le départ, j'étais impatient de partir, curieux, mais il faut bien le dire, vraiment face à l'inconnu : je n'étais jamais allé en Afrique Noire et j'avais peur de certains aspects de la vie d'un blanc au bénin ; j'avais peur des problèmes sanitaires mais aussi d'avoir des difficultés à rentrer en contact avec la population. J'avais peur, mais d'un autre coté j'avais réellement envie de me donner à fond dans cette aventure, d'en profiter, de m'immerger dans la vie béninoise...
Je suis donc parti du 21 juin au 12 août. Sur place, je devais m'occuper avec Fabien G. (le président) et les autres membres du bureau de la mise en place des activités d'été et de nouvelles activités après l'été, et de la remise en question de certains projets, de certaines activités pour que les prochains membres de apb voient leurs actions sur place facilitées... En plus de cela, je devais comme tous les membres participer au projet éducatif, qui regroupe à la fois des cours d'alphabétisation, la gestion d'une bibliothèque, des cours à l'orphelinat du pasteur Sakoura, et des cours d'été à l'école Yokossi. J'ai aussi aidé les responsables du projet CMA que sont Alexandre C. et Caroline C. dans certaines tâches administratives et dans la mise en relation avec nos partenaires locaux de l'ONG Potal-Men.
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