L’activité sportive comme technique éducative en maisons d’enfance

Exposé Société & moeurs Sciences de l'éducation

Date de publication :

13/08/2008

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

9 pages

Niveau :

avancé

Consulté :

3 fois

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non évalué

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Sommaire :

Sommaire

Les besoins observés
1. L' accord institutionnel
2. Mes motivations personnelles
3. Les objectifs
Description de l'activité
1. Choix de l'activité sportive
2. Rythme de l'activité
3. Déroulement des activités
Analyse de l'activité
1. Les différentes étapes
2. Analyse des objectifs

Résumé :

La structure dans laquelle je fais ma formation d'éducateur spécialisé en cours d'emploi est un foyer pour adolescents en situation de rupture sociale.
Cet établissement pouvant recevoir 6 jeunes a été ouvert en Novembre 2004. Il a été pensé comme une alternative aux modes d'accueil traditionnels déjà existants.
Sa mission est d'offrir une prise en charge adaptée à des jeunes en situation de grande difficulté. Ces jeunes adolescents, filles et garçons, âgés de 13 à 17 ans environ, et en tout état de cause mineurs, dont le lien familial et/ou social est rompu, sont exclus, souvent déscolarisés après une série de ruptures, une série d'échecs scolaires. Ils sont dans le passage à l'acte : fugue, violence, consommation de produits toxiques, tentatives de suicide... Ces jeunes en grande souffrance sont généralement connus du secteur social et/ou psychiatrique. La structure peut être un sas entre le secteur éducatif et psychiatrique, c'est un lieu d'accueil, d'observation et d'orientation ; un lieu où le jeune pourra "se poser" et trouver un cadre contenant, une écoute pour l'aider à se reconstruire.
Le travail dans cette structure se veut innovant, différent des prises en charges plus classiques. Ainsi les maîtres mots sont : disponibilité, être dans la relation, écoute, prendre le temps.
Ainsi, en lien avec le profil des jeunes accueillis et la mission de la structure, j'ai choisi, pour la mise en place de mon projet d'utilisation d'une technique éducative d'utiliser l'activité sportive comme support, car je considère que cet outil peut permettre au jeune de se revaloriser, notamment en retrouvant une image positive de son corps et de ses capacités physiques, ce qui peut aider à sa reconstruction psychologique.