Approches différentielles de la personnalité

Date de publication :

29/02/2008

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

36 pages

Niveau :

grand public

Consulté :

5 fois

Avis client :

non évalué

Validé par :

le comité Oboulo.com

Sommaire :

 
 

Sommaire Approches différentielles de la personnalité Sommaire

 
  1. Quelques définitions de la personnalité : notions fondamentales
    1. Terme polysémique
    2. Synthèse de tous les objets d'étude de la psychologie
    3. Points communs : totalité, unité, stabilité et individualité
    4. Aptitudes, tempérament, motivation, caractère, morphologie
  2. Les approches typologiques de la personnalité et la notion de type
    1. Quelques typologies anciennes : Platon, Hippocrate et Galien
    2. Quelques typologies modernes : heymans, kretschmer, sheldon
    3. Ambiguïté de la notion de type
  3. Approche dimensionnelle de la personnalité : les traits
    1. Les traits primaires et les traits pris comme variables
    2. La hiérarchie des traits
  4. Méthodes d'évaluation de la personnalité : l'observation en milieu naturel et l'observation systématique
    1. Quelques problèmes d'évaluation de la personnalité
    2. L'observation sur le terrain ou life data
    3. Intérêt des méthodes d'observation sur le terrain
  5. Validité des méthodes d'évaluation
    1. Validité avant la construction d'un outil
    2. Validités pendant la construction d'un outil
    3. Validité après la construction d'un outil
  6. Les questionnaires et l'image de soi (méthode en première personne)
    1. Les échelles de mesure de la personnalité
    2. Le choix des questionnaires de personnalité
    3. Les distorsions dans les questionnaires
    4. Le questionnaire comme moyen d'estimation de l'image de soi
  7. Les tests objectifs (méthodes en troisième personne)
    1. Caractéristiques et définition
    2. L'extrême variété des tests objectifs de personnalité
    3. Un moyen idéal d'explorer les conduites ?
  8. Les facteurs de la personnalité : hypothèses descriptives et résultats
    1. Les travaux de l'école anglaise : Eysenck (1956-1964)
    2. Les travaux de l'école américaine : Guilford (1934-1959)
    3. Les travaux de l'école américaine : Cattell (1957)
    4. Bilan des approches factorielles de la personnalité
    5. Le big-five facteur
  9. Hypothèses explicatives : l'extraversion
    1. De la description a l'explication
    2. Extraversion et système nerveux central
    3. Une différence « constitutionnelle » entre extravertis et introvertis
  10. Hypothèses explicatives : névrosisme
    1. L'émotivité et le système nerveux autonome
    2. Névrosisme et labilité du système nerveux autonome
  11. Critiques des approches dispositionnelles
    1. Le modelé dispositionnel
    2. Le modelé situationniste
    3. Le modèle interactionniste

Résumé :

La personnalité contient tous les autres objets d'étude de la psychologie, soit tout ce qui touche à la constitution, à la biologie, à la physiologie ou encore à la morphologie. Auparavant, on appelait la personnalité : le tempérament.
Le concept de personnalité comporte les aspects cognitifs (aptitudes), les émotions (affects, sentiments) soit la CONATION (contraire de COGNITION).
Ce concept contient aussi, tout ce qui renvoie à la VOLITION : les conduites sont orientées vers des objets sociaux qui vont avoir une valeur, une signification. Dans la VOLITION, on étudiera par exemple, la motivation, les opinions ou encore les attitudes.
La personnalité comprend, en plus de ces différents aspects, une organisation et leur interaction.
Il existe différents modèles explicatifs de la personnalité, parmi lesquels on va distinguer le modèle biologique. Pour ce modèle, nos conduites sont essentiellement déterminées par l'hérédité. On distingue aussi, les modèles socioculturels. Selon eux, les différences observées chez les individus, s'expliquent par des différences de contextes, de milieux, d'expériences. On trouve aussi les modèles psychologiques, au sein desquels, on constate que certaines théories sont spécifiques : les théories locales. A l'inverse, d'autres théories sont très globales, elles constituent des métathéorie.

Voir docs similaires : Psychologie

1
 
Quel type d'approche scientifique pour la description de la personnalité?

Fiche de lecture  |  12/03/2008   |  fr  |  .doc  |  7 pages

2
 
La représentation de l'adolescente dans les magazines

Mémoire  |  25/06/2004   |  fr  |  .doc  |  103 pages

3
 
La rémunération des agents publics liée aux performances

Mémoire  |  27/09/2008   |  fr  |  .doc  |  71 pages

4
 
La sociogenèse des idéologies politiques au Cameroun

Mémoire  |  27/08/2008   |  fr  |  .doc  |  105 pages

Dernières nouveautés dans la catégorie : Psychologie

1
 
L'effet sériel

Exposé  |  06/11/2009   |  fr  |  .doc  |  2 pages

2
 
Les qualités psychométriques des tests

Exposé  |  06/11/2009   |  fr  |  .doc  |  3 pages

3
 
Les étalonnages dans un test d'intelligence

Exposé  |  06/11/2009   |  fr  |  .doc  |  3 pages

4
 
Quelle conception de l'homme l'hypothèse de l'inconscient remet-elle en cause ?

Exposé  |  04/11/2009   |  fr  |  .doc  |  2 pages

5
 
Différentes perspectives d'étude biologique des comportements et des processus mentaux

Exposé  |  02/11/2009   |  fr  |  .doc  |  1 page

Les plus consultés sur 30 jours en : Psychologie

1
 
Le test de la figure de REY pour enfant (Baby Rey)

Exposé  |  02/08/2007   |  fr  |  .doc  |  5 pages

2
 
Cinq leçons sur la psychanalyse, Sigmund Freud

Fiche de lecture  |  05/06/2008   |  fr  |  .doc  |  4 pages

3
 
Le CHRS, une structure d'insertion: expérience au sein d'un CHRS accueillant des jeunes en difficulté

Mémoire  |  17/12/2003   |  fr  |  .doc  |  43 pages

4
 
Pour introduire le narcissisme (d'après S. Freud, 1914)

Exposé  |  11/07/2006   |  fr  |  .doc  |  10 pages

5
 

A propos de l'auteur :

pencil image M B. conseillère en insertion
Niveau :Grand public Etude suivie : Psychologie Ecole, université : Université victor segalen bordeaux 2

Du même auteur :

Corps et personnalité : approche différentielle de diverses représentations

Fiche  |  22/01/2006  |  fr  |  .doc  |  13 pages

Le concept de représentations sociales

Fiche  |  22/01/2006  |  fr  |  .doc  |  8 pages

Bilan de Compétences, Appropriation et Engagement

Mémoire  |  05/01/2006  |  fr  |  .doc  |  17 pages