Les APSA : la Danse (Fiche CRPE)

Date de publication :

10/07/2007

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

4 pages

Niveau :

avancé

Consulté :

25 fois

Avis client :

non évalué

Validé par :

le comité Oboulo.com

Sommaire :

 
 

Sommaire Les APSA : la Danse (Fiche CRPE) Sommaire

 
  1. La danse pour le danseur ou dans une pratique personnelle
    1. Définition pour le danseur
    2. L'entrée dans la danse
  2. La danse à l'école et transposée par les enseignants
    1. La danse et le développement de l'enfant
    2. La danse à l'école : des objectifs et compétences selon les cycles
  3. Situation d'apprentissage

Résumé :

La danse fait partie des apsa (activités physiques, sportives et artistiques) qui sont le support de l'EPS (éducation physique et sportive). Elle peut donc être définie comme une production de formes corporelles qui ont une signification et dont le but est de produire un impact sur autrui, une émotion. Elle existe pour être vue et appréciée à travers un langage gestuel combiné dans une chorégraphie.
Elle permet de développer chez les élèves des conduites motrices et des capacités, d'ouvrir l'accès au domaine de la culture, d'apporter des connaissances et savoirs nécessaires à la conduite de la vie physique.
Nous verrons :
- tout d'abord ce qu'est la danse pour une pratique personnelle, pour le danseur;
- puis comment cette pratique de la danse peut être transposée didactiquement;
- enfin, nous présenterons une situation d'apprentissage de danse à l'école.

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A propos de l'auteur :

pencil image Isabelle D. étudiante
Niveau :Avancé Etude suivie : Sciences de l'éducation Ecole, université : université paris X nanterre

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