Article de Nathalie Ethuin "De l’idéologisation de l’engagement communiste : fragment d’une enquête sur les écoles du Parti Communiste Français (PCF) (1970-1990)"

Commentaire de texte Politique & international Sciences politiques

Date de publication :

21/09/2008

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

5 pages

Niveau :

expert

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Sommaire :

Sommaire

Sentir, penser, savoir et enfin vivre
1. Du sentiment d'injustice à son explication théorique
2. De l'explication théorique à la légitimation de l'éducation
3. La logique de l'idéologisation
Comprendre pour et contre quoi on lutte
1. Pourquoi lutter ?
2. Le prix de la lutte
De la dialectique entre remise de soi et estime de soi : les paradoxes de l'éducation partisane

Résumé :

Cet article part du constat suivant : un militant politique, ici communiste, utilise un vocabulaire qui lui est propre : « extorsion de la plus-value », «exploitation », « lutte des classes », etc. Or ce vocabulaire ne s'apprend tout seul, il est l'objet d'un enseignement dans les organismes de formation du parti où celui-ci milite. Il y a donc, si l'on peut dire, une langue « communiste », une langue qui va servir de grille d'interprétation de la réalité. Au moyen de cette langue, l'institution du parti communiste a pu former des générations de militants et leur donner ainsi des cadres de pensée qui allait dans le sens de l'idéologie qu'elle défendait. Mais il ne faudrait pas déduire de cet embrigadement idéologique, une passivité des militants. Ils ont volontairement suivi ces formations et cela parce qu'ils présentaient certaines dispositions pour adhérer au parti communiste. Ce sont ces correspondances entre l'offre idéologique d'un parti et les conditions de sa réception que cet article se propose d'analyser. Ainsi il espère saisir les logiques d'idéologisation de l'engagement.

L'hypothèse de départ est qu'il n'existe pas une orthodoxie idéologique du militant qui préexisterait à son engagement, mais que celle-ci se construit tout au long de l'apprentissage institutionnel.