Autisme et méthode ABA

L'autisme est une pathologie considérée comme une sorte « d'énigme ». De nombreuses découvertes ont été faites dans la compréhension des aspects génétiques, clinique, neurologie et cognitif de cette maladie, et des handicaps qu'elle entraîne. La grande diversité des symptômes, notamment les troubles de la communication et de la socialisation, rend difficile son diagnostique et son traitement. Il semble impossible de trouver un consensus sur sa définition, ni de s'accorder sur son étiologie et ses mécanismes. C'est pourquoi il est important de considérer les tentatives qui en sont faites et de mettre en perspective les différentes théories proposées.

S'appuyant sur le congrès National de l'association autisme France : « autisme et Pratiques Adaptées », nous nous intéresserons à la méthode « Autism and Applied Behavior Analysis » (aba) : l'autisme et l'Analyse Appliquée du Comportement.
Pour cela, nous étudierons dans un premier temps ce qu'est l'autisme, en passant par sa définition et sa description. Puis nous développerons ce qu'est la méthode aba, en passant par son histoire, son application et les principales critiques qui en sont faites. Enfin, nous verrons en quoi cette méthode répond au besoin d'adapter les comportements, au sens sociologique du terme.