Bernard Lahire, L'Homme pluriel, les ressorts de l'action; deuxième partie, chapitre 1: «Ecole, action et langage»

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Commentaire de texte   |   27/08/2009   |   fr   |   .doc   |   1 page
Extrait du document : « Les conditions sociales de sortie du sens pratique. L HOMME PLURIEL, les ressorts de l et langage» (p 121 à 136) Auteur : Bernard Lahire Editions : Nathan ...»

Extrait du sommaire : «La rupture scolaire avec le sens pratique. Saussure ou la théorie pure des pratiques scolaires sur la langue. Les conditions sociales de sortie du sens pratique....»

L'activité culinaire dans un pays étranger : l'exemple du mangeur étudiant

Société & moeurs   |   Sociologie   |   Mémoire   |   04/10/2007   |   fr   |   .doc   |   181 pages
Extrait du document : « de la lecture des travaux de B Lahire, notamment La toutes choses necessaires à corps d'homme pour vivre exposer que le fait alimentaire est pluriel depuis sa ...»

Extrait du sommaire : «Chapitre un L'alimentation est un phénomène social. Les grands paradigmes en sociologie de l'alimentation . L'alimentation, phénomène pluriel. Chapitre deux Une sociologie des migrations à travers l'alimentation. Pratiques...»

L'ennui des lycéens : du manque de motivation au décalage des attentes

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Thèse   |   23/10/2006   |   fr   |   .doc   |   816 pages
Extrait du document : « des particularités du mot est de changer de sens au pluriel. L'ennui envoie le signal que l'action en cours n'a De nos jours, l'homme important ne s'ennuie pas ...»

Extrait du sommaire : «Analyse théorique de l'ennui scolaire. L'ennui . L'ennui scolaire. La question de l'ennui scolaire : un triple enjeu. Méthodologie suivie lors des enquêtes . L'analyse des questionnaires de la consultation de 1998. Les entretiens...»