Bernard Lahire, L'Homme pluriel, les ressorts de l'action; deuxième partie, chapitre «Les pratiques ordinaires d'écriture en action»

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Commentaire de texte   |   27/08/2009   |   fr   |   .doc   |   2 pages
Extrait du document : «L HOMME PLURIEL, les ressorts de l d action) «Les pratiques ordinaires d écriture en action» (p136 à 167) Auteur : Bernard Lahire Editions : Nathan ...»

Extrait du sommaire : «Mémoire incorporée, mémoire objectivité. Ruptures ordinaires avec le sens pratique. Faire comme ça . La mémoire de l'inhabituel. Durée longue et préparation de l'avenir. La complexité des pratiques à...»

L'ennui des lycéens : du manque de motivation au décalage des attentes

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Thèse   |   23/10/2006   |   fr   |   .doc   |   816 pages
Extrait du document : « des particularités du mot est de changer de sens au pluriel. L'ennui envoie le signal que l'action en cours n'a De nos jours, l'homme important ne s'ennuie pas ...»

Extrait du sommaire : «Analyse théorique de l'ennui scolaire. L'ennui . L'ennui scolaire. La question de l'ennui scolaire : un triple enjeu. Méthodologie suivie lors des enquêtes . L'analyse des questionnaires de la consultation de 1998. Les entretiens...»