Qu'est ce qu'une éducation démocratique?
Date de publication :
02/01/2007
Langue :
Français
Format :
.doc
Nombre de pages :
5 pages
Sommaire :
Sommaire
- L'éducation à la démocratie à travers l'accompagnement de l'émancipation de l'individu
- L'éducation démocratique comme accompagnement de l'émergence d'un sujet libre, capable d'exercer sa fonction de gouvernant
- Une formation aux valeurs de la démocratie, au fonctionnement des institutions, et à l'exercice du jugement critique
- Les méthodes de cette éducation émancipatrice : comment doit s'exercer l'autorité pour produire la liberté et la responsabilité, plutôt que le conditionnement et l'assujettissement?
- L'autorité impersonnelle et l'obéissance librement consentie
- L'autorité affichée et la transmission de savoirs producteurs de liberté et de responsabilité
- Un système éducatif assurant une telle éducation émancipatrice à chacun
- Un système éducatif non élitiste
- La reconnaissance de l'éducation comme un droit social inaliénable, qui suppose également l'existence d'autres droits sociaux
Résumé :
Qu'est-ce qu'une éducation démocratique ? Alors qu'on parle beaucoup de la crise du système éducatif en France et alors qu'une grande partie des citoyens se désintéresse totalement des problèmes politiques, cette question se pose avec force.
Cette interrogation semble d'abord soulever la question : quel type d'éducation serait le plus adéquat en démocratie, ce qui implique que l'éducation d'un individu en démocratie serait spécifique, requerrait des objectifs ou méthodes particuliers.
La démocratie est par définition le mode de gouvernement qui donne à chaque citoyen la possibilité d'exercer des responsabilités de gouvernant, ou de choisir et sanctionner ses gouvernants.
La définition même de la démocratie amène trois idées :
1) l'éducation dans une démocratie doit viser à former des citoyens actifs, qui assument leur statut de gouvernants en puissance = sujets libres
2) la question de l'éducation démocratique invite à s'interroger sur les méthodes d'éducation qui vont permettre cette émancipation de l'individu
3) la 3e question qu'évoque l'idée d'une éducation démocratique est celle d'un système éducatif ouvert à tous, démocratique par opposition à élitiste.
Même si c'est l'ensemble de la société qui éduque (la famille, le système scolaire, la loi, les rapports quotidiens avec autrui). L'école apparaît comme le lieu d'éducation éminemment politique, en ce que lieu du dialogue, et de l'ouverture au monde. C'est donc principalement sur le système éducatif qu'on s'interrogera.
On verra tout d'abord que l'éducation propre aux démocraties consiste avant tout en l'accompagnement de l'émancipation de l'individu (I). On parlera ensuite des méthodes possibles de cette éducation émancipatrice (II). Puis on verra qu'une éducation démocratique, c'est aussi un système éducatif reconnaissant l'éducation comme un droit social inaliénable (III)
Cette interrogation semble d'abord soulever la question : quel type d'éducation serait le plus adéquat en démocratie, ce qui implique que l'éducation d'un individu en démocratie serait spécifique, requerrait des objectifs ou méthodes particuliers.
La démocratie est par définition le mode de gouvernement qui donne à chaque citoyen la possibilité d'exercer des responsabilités de gouvernant, ou de choisir et sanctionner ses gouvernants.
La définition même de la démocratie amène trois idées :
1) l'éducation dans une démocratie doit viser à former des citoyens actifs, qui assument leur statut de gouvernants en puissance = sujets libres
2) la question de l'éducation démocratique invite à s'interroger sur les méthodes d'éducation qui vont permettre cette émancipation de l'individu
3) la 3e question qu'évoque l'idée d'une éducation démocratique est celle d'un système éducatif ouvert à tous, démocratique par opposition à élitiste.
Même si c'est l'ensemble de la société qui éduque (la famille, le système scolaire, la loi, les rapports quotidiens avec autrui). L'école apparaît comme le lieu d'éducation éminemment politique, en ce que lieu du dialogue, et de l'ouverture au monde. C'est donc principalement sur le système éducatif qu'on s'interrogera.
On verra tout d'abord que l'éducation propre aux démocraties consiste avant tout en l'accompagnement de l'émancipation de l'individu (I). On parlera ensuite des méthodes possibles de cette éducation émancipatrice (II). Puis on verra qu'une éducation démocratique, c'est aussi un système éducatif reconnaissant l'éducation comme un droit social inaliénable (III)
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