Comparaison entre la formation de l'acteur chez Dullin et Jouvet
9.95€
exposé
publié le 28/03/2008
avis client : non évalué
niveau : grand public
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Résumé
Charles dullin ainsi que Louis jouvet, qui ont tout les deux étés non seulement acteurs et metteurs en scène, mais aussi professeurs, avaient pour idée principale dans leur enseignement de réformer la formation qui était donnée aux jeunes acteurs de l’époque. Ils ont tout deux lutté contre un apprentissage rigide et conventionnel comme celui du Conservatoire « de déclamation », au cours duquel n’étaient transmis que des « trucs » et des « ficelles » d’acteurs, pour apprendre à jouer comme tel acteur le faisait à l’époque de la création de la pièce, et ne répéter qu’une série de gestes et mimiques codifiés.
Leur but à tous les deux, en mettant en scène une pièce, donc dans leur enseignement, est de mettre en valeur le texte d’un auteur. Cependant, ils prennent chacun le problème par un bout différent pour arriver à cela.
Leur but à tous les deux, en mettant en scène une pièce, donc dans leur enseignement, est de mettre en valeur le texte d’un auteur. Cependant, ils prennent chacun le problème par un bout différent pour arriver à cela.
Sommaire
- Jouvet part du texte lui-même en partant du principe que tout est dedans
- Pour Dullin, le texte et la diction sont bien sûr indispensables, mais c'est du comédien, de son travail corporel et d'improvisations que naîtra le personnage
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