Comparaison des théories de Jean Piaget et Henri Wallon sur le développement de l'enfant

Durant la vie, l'homme est confronté à différents changements qui lui permettent d'évoluer. Ces changements sont plus importants pendant la période de l'enfance.
Ainsi plusieurs psychologues s'y sont intéressés. De ce fait, l'intérêt pour le développement de l'enfant va se porter sur deux évènements majeurs : l'apparition des théories relatives à l'évolution des êtres vivants et au développement de l'enfant, l'avènement de la psychologie scientifique.

Pendant le 20e siècle, henri wallon et jean piaget vont apporter une approche plus expérimentale concernant le développement de l'enfant.
Par conséquent, nous allons nous appuyer sur les deux textes suivants : Les milieux, les groupes et la psychogenèse de l'enfant de henri wallon et Le temps et le développement intellectuel de l'enfant de jean piaget, afin de comparer les pensées des deux psychologues, notamment ce qui les rapproche et ce qui les diffère.

Pour cela, nous allons tout d'abord analyser les points communs à leurs théories et puis nous allons montrer ce qui les oppose.