La conception de lhistoire des sciences chez Georges Canguilhem
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exposé
publié le 26/04/2007
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niveau : expert
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Résumé
Avant de plonger plus avant dans ce texte, je vais retracer brièvement la biographie de G.C. Né en 1904 à Castelnaudary, il sera envoyé sur conseil de son proviseur au lycée Henri IV où il recevra, entre autres, lenseignement dAlain. Il rentrera à LENS en 1924 dans la promotion de Sartre, Aron, Nizan, Lagache et sera reçu deuxième à lagrégation en 1927. Il commencera à enseigner en 1930 dans différents lycées et, fait important, il débutera ses études de médecine en 1936. Ce sera dailleurs lun des rares philosophes à allier une formation médicale à une formation philosophique (plus récemment, François Dagognet a cumulé ces deux parcours). Ces études sachèveront par une thèse soutenue en 1943, plus philosophique que strictement médicale selon laveu de lauteur, intitulé Essai sur quelques problèmes concernant le normal et le pathologique . Nommé en 1955 professeur à la Sorbonne, à la suite dune thèse sur La formation du concept de réflexe aux 17ème et 18ème siècles , il succèdera à Gaston Bachelard à la tête de lInstitut dhistoire des sciences. Souvent qualifié déveilleur desprit, de maître à penser, il influencera profondément plusieurs générations de chercheurs parmi lesquels Louis Althusser, Pierre Bourdieu, Dominique Lecourt et Michel Foucault qui sattachera également, dans une autre perspective, à exposer la façon dont les normes se développent au sein de certains pans de la société. Loin des nombreuses modes philosophiques qui jalonneront la pensée française après les années 50, je pense au marxisme ou au structuralisme, ses ouvrages et son enseignement ont souvent décontenancé par leur intérêt à des questions techniques inédites, érudites et par leur rigueur intellectuelle. Ses cours, et nous terminerons cette biographie sur les paroles de certains de ses élèves (Etienne Balibar et D. Lecourt), était « (
) un creuset de connaissances, un aiguillon de rationalité critique ». Passons maintenant à létude du texte.
Sommaire
- Des différentes façons de considérer l'histoire des sciences
- Quel est l'objet de l'histoire des sciences ?
- L'inanité du précurseur
