Consignes générales pour rédiger un rapport de stage

Les phrases doivent être simples (sujet, verbe, complément), courtes et bien structurées. L'expression doit être claire, précise, concise, sans toutefois utiliser un style télégraphique ou une suite d'abréviations.
Il faut employer les termes exacts ; s'ils sont trop techniques, les définir sommairement (prévoir éventuellement un glossaire regroupant les définitions et abréviations).
Eviter les superlatifs et tournures familières (« une super organisation »...)
Rendre les pages agréables à lire, éviter les énumérations ennuyeuses.
Préférer la tournure impersonnelle (« il apparaît », « il semble que »...). Le « on » est imprécis, neutre. Le « je » est le bienvenu pour développer les prises de position, les arguments personnels dans le corps du sujet (bilan professionnel) et la conclusion.
Quand cela est possible, choisir un style plus direct (« cette solution présente plusieurs avantages »...)

La couverture doit être cartonnée ou plastifiée.
Si possible, solliciter les services « reliure » de l'entreprise (couvertures préimprimées à adapter). Penser à la reliure avant de taper le texte afin de calculer les marges nécessaires.
Le lecteur doit trouver sur la couverture le nom du stagiaire, la promotion à laquelle il appartient, le nom et logo(s) de l'Université, la formation dans laquelle est inclus le stage,le nom et logo de l'entreprise où a lieu le stage,le thème du rapport et éventuellement, la photo de l'entreprise.

Les remerciements se placent avant le sommaire.
Le stagiaire remercie les personnes qui l'ont accueilli ou aidé pendant son stage.
Essayer de personnaliser vos remerciements, pour éviter le pur formalisme.
Utiliser un lexique varié : « gratitude" ,"Reconnaissance" ," Merci"
Employer les mots de liaison pour élaborer un texte structuré : « d'abord, Ensuite, Enfin, En outre, Par ailleurs... »

Veiller à n'oublier aucun des actants : chef d'entreprise, tuteur, maître d'apprentissage, équipe d'enseignants, collègues de travail, équipe de travail, et le responsable de formation.
Personnaliser la typographie et la présentation.