La construction de l’identité à l’adolescence

Le thème de l'adolescence fait l'objet d'un vif intérêt dans les différents champs de la psychologie. A la fois passage entre l'enfant et l'adulte, c'est une période spécifique dans l'organisation actuelle de notre société. En effet, c'est la caractéristique des sociétés dites développées, car ce passage du statut d'enfant à celui d'adulte est présenté par de nombreux auteurs comme un phénomène socioculturel récent (TAP, 1998).

Étymologiquement, le terme « adolescence » vient de adolescens (verbe latin signifiant croître), ainsi il désigne un être qui grandit.

L'adolescence est souvent présentée comme une phase critique, au cours de laquelle l'équilibre socio-affectif acquis précédemment est brusquement bouleversé par l'arrivée de la puberté, marquant ainsi l'avènement de l'adolescence.

La puberté en tant qu'événement biologique est un réveil hormonal entraînant des changements physiologiques sur trois ou quatre ans, produisant ainsi un corps sexuellement mature. La maturation pubertaire provoque des transformations psychologiques chez l'individu. En effet ce dernier se construit une identité personnelle et sociale, il acquiert aussi une nouvelle représentation de lui-même.