Créer et adapter des situations d’éveil pour les jeunes enfants

Date de publication :

12/12/2008

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

17 pages

Niveau :

avancé

Consulté :

1 fois

Avis client :

non évalué

Validé par :

le comité Oboulo.com

Sommaire :

 
 

Sommaire Créer et adapter des situations d’éveil pour les jeunes enfants Sommaire

 
  1. Les bébés : à la découverte de leur corps
    1. Du sol vers le haut
    2. L'accueil
  2. Les « moyens » : le temps du mouvement, la maîtrise du corps
    1. L'espace
    2. Les contenants
    3. Le démarrage du langage
    4. Le démarrage du dessin
    5. Les manipulations
  3. Les grands : les imitateurs
  4. On démarre, on fait, on termine
    1. Différentes activités d'éveil à travers le sens
    2. Le besoin de Bouger
    3. L'observation
    4. Les connaissances générales et le raisonnement
    5. Les jeux de règles
    6. « J'imagine, je crée, je fabrique »
    7. La relaxation

Résumé :

De la naissance jusqu'à environ l'âge de 2 ans, le but de l'enfant va être de se « verticaliser », de passer du sol à la station debout et cela, sans y réfléchir.

L'enfant va faire des « aller-retour » entre ce qu'il a dans la tête et ce qu'il peut commander à son corps, d'où le terme de « développement psychomoteur ».

Notre rôle est de l'accompagner dans ce développement en répondant à ses besoins fondamentaux de sécurité (affective et physique), de protection et de soins. Il faut s'adapter à chaque enfant en veillant à tous ses besoins. Notre but est de l'amener à une certaine autonomie.

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A propos de l'auteur :

pencil image Ophélie D. Educateur
Niveau :Avancé Etude suivie : Autres Ecole, université : IRTS Paris

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