La crise de violence : quelle réponse éducative ?

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42 pages word

français

sciences de l'éducation

rapport de stage

publié le 18/08/2008

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niveau : avancé

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Résumé

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« De quelle manière l’éducateur peut-il appréhender la crise de violence de l’adolescent en foyer, pour lui apporter une réponse éducative ? »

J’ai fait le choix de traiter cette problématique en émettant l’hypothèse suivante : l’éducateur, pour répondre d’une façon éducative à la crise du jeune, doit s’approprier des outils éducatifs tels que l’observation du jeune et des éléments déclencheurs, l’adaptation de sa distance avec lui, l’écoute et la parole qui serviront avant, pendant et après la crise. En outre, l’éducateur travaille avec sa propre personnalité et il doit apprendre à se connaitre émotionnellement afin de proposer des réponses les plus objectives possibles et en adéquation avec les besoins du jeune.
Pour confirmer ou infirmer cette hypothèse, je développerai cette réflexion en trois parties :
1- Notion de violence avec ses causes possibles.
2- Description et analyse d’une situation vécue avec un jeune sur mon lieu de travail.
3- Tentatives de réponses éducatives apportées par l’éducateur dans les situations de crises.

Sommaire

La crise de violence chez l'adolescent
1. Définition de la violence
2. Les origines de la violence
3. La spécificité de l'établissement
Analyse de situations vécues
1. Onur, qui est ce jeune?
2. La situation
3. Approches théoriques
Tentatives de réponses éducatives
1. Ce qui oriente mon action éducative
2. Mise en place d'une réponse sportive pour limiter la violence