Croissance et innovation

Date de publication :

18/03/2009

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

5 pages

Niveau :

avancé

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5 fois

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non évalué

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Sommaire :

 
 

Sommaire Croissance et innovation Sommaire

 
  1. L'innovation semble être un des facteurs les plus importants de croissance dans les économies développées, comme en témoigne le différentiel de croissance entre les Etats-Unis et la zone euro d'une part (A), et les théories économiques d'autre part (B)
    1. L'exemple de la forte croissance américaine de la dernière décennie, comparée à la faible croissance de certaines économies européennes sur la même période, et notamment de la France, laisse à penser que l'innovation tient une place centrale dans la croissance des économies développées
    2. Les théories économiques apportent des explications satisfaisantes à ce lien notable entre innovation et croissance, en même temps qu'elles justifient une action publique équilibrée en faveur de l'innovation
  2. Le retard pris par la France et l'Europe dans le domaine de l'innovation pose problème au regard des enjeux démographiques et commerciaux des économies développées (A). Si la stratégie de Lisbonne accorde une place centrale à l'innovation, il convient également d'adopter des mesures permettant de créer un environnement économique et fiscal plus favorable à l'investissement en R et D et de renforcer les liens entre recherche publique et application privée (B)
    1. A l'exception notable des pays scandinaves, les économies de l'Union européenne accusent un retard important en termes d'innovation, ce qui pose problème face aux défis économiques auxquels elles devront répondre dans un futur proche
    2. Ce constat doit déboucher sur l'adoption de mesures coordonnées et globales visant d'une part à promouvoir un environnement économique et fiscal plus favorable à l'innovation des entreprises, et d'autre part à renforcer les liens entre recherche publique et application industrielle

Résumé :

La quatrième enquête communautaire sur l'innovation (2006), réalisée auprès d'entreprises européennes, montre que les entreprises innovantes contribuent de plus en plus activement à la croissance européenne : à la fin des années 1980, 25% de la croissance leur était imputable ; depuis le début des années 2000, 65% de la croissance résulte du processus d'innovation.

L'innovation semble donc être le moteur de la croissance dans les pays développés, ce que le rapport du Conseil d'analyse Economique de 2004, Education et croissance confirme : les pays proches de la frontière technologique ont davantage intérêt à innover que les pays éloignés de la frontière technologique, pour qui il est plus bénéfique d'adapter les technologies existantes. Ainsi, l'innovation semble également à même d'expliquer une partie des différentiels de croissance entre les Etats-Unis et la zone Euro. Les Etats-Unis cumulent ainsi plusieurs facteurs favorables à l'innovation alors que l'Europe accuse un certain retard dans ce domaine, ce qui est susceptible d'expliquer l'écart de PIB par tête ou de niveau de vie d'environ 20% entre les deux zones. L'innovation, concept large, peut être à la fois technologique (innovation de produits ou de procédés) ou non technologique (innovation de commercialisation ou d'organisation). Elle est s'incarne dans la figure de l'entrepreneur schumpétérien, dont la perspective de profit encourage la prise de risque. L'innovation, fruit d'un investissement réussi en recherche-développement, induit certains effets microéconomiques et macroéconomiques positifs, ce qui appelle à une action des pouvoirs publics pour en favoriser l'épanouissement. A cet égard, le retard pris par l'Europe a suscité une prise de conscience de la part des pouvoirs publics européens, matérialisée par la stratégie de Lisbonne. Il appelle en outre à des mesures susceptibles de favoriser l'investissement privé et le renforcement des liens entre la recherche publique et l'application concrète de l'innovation à l'entreprise.

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A propos de l'auteur :

pencil image Chloé M. étudiante
Niveau :Avancé Etude suivie : Sciences politiques Ecole, université : IEP de Paris

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