Le développement du langage chez l’enfant

Ce travail donnera à tout psychologue ou toute personne concernée par le contact avec de jeunes enfants une idée du développement normal du langage. Chaque enfant est cependant unique et a un niveau de développement qui lui est propre. Ce travail donnera dans un premier temps l'âge auquel chaque enfant en moyenne devrait atteindre les différentes habiletés langagières. Dans un deuxième temps, des recommandations seront données pour stimuler le langage aux différents stades du développement.
Lorsqu'il est dans le ventre de sa mère, le foetus perçoit les sons. C'est pour cette raison que le bébé a besoin d'entendre des sons, des bruits non agressifs pour apprendre à distinguer les stimuli sonores pertinents de ceux qui ne le sont pas. Ces bruits doivent être répétés car leur compréhension demande de l'entraînement.
Les fibres nerveuses auditives travaillent bien avant la naissance. En effet, la myélinisation des fibres nerveuses commence vers la 20e semaine. L'enfant peut également entendre les sons provenant du coeur et des intestins de la mère.