"L'éducation esthétique, entre contemplation et sémiotique" de Philippe Joly

Date de publication :

26/03/2009

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

3 pages

Niveau :

avancé

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1 fois

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non évalué

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Sommaire :

 
 

Sommaire "L'éducation esthétique, entre contemplation et sémiotique" de Philippe Joly Sommaire

 
  1. Une éducation à la beauté ?
  2. La tentation du mysticisme
  3. Une éducation du goût ?
  4. Education morale ou simple jeu
  5. Education artistique et éducation esthétique
  6. Esthétique et éducation : quels enjeux ?

Résumé :

Pour le sens commun, il semble que l'expression « éducation esthétique » se confonde avec l'idée d'une éducation à la beauté. L'approche esthétique est incapable de généraliser contrairement à l'approche scientifique. Dans la mesure où l'éducation a besoin de cette généralisation, on est en droit de se demander ce que l'esthétique peut apporter en matière d'éducation.
Dans un premier temps, joly montre comment l'idée d'esthétique, de beau est associée à l'idée d'harmonie, de règles, de proportions. Autrement dit, il montre comment lui sont appliqués des principes objectifs d'approche. Il est alors nécessaire d'accepter plusieurs définitions du terme « beau ».

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A propos de l'auteur :

pencil image Laurent B. enseignant
Niveau :Avancé Etude suivie : Philosophie Ecole, université : Lille III

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