Education et Performances Economiques dans les Pays Developpés : Application Econométrique en données de Panel

Date de publication :

28/12/2006

Langue :

Français

Format :

.pdf

Nombre de pages :

30 pages

Niveau :

expert

Consulté :

1 fois

Avis client :

non évalué

Validé par :

le comité Oboulo.com

Sommaire :

 
 

Sommaire Education et Performances Economiques dans les Pays
Developpés : Application Econométrique en données de Panel Sommaire

 
  1. Education et croissance economique
    1. Les principales théories
  2. Education et inégalités sur le marché du travail
  3. Application économétrique en données de panel
    1. Vérification des théories

Résumé :

Lors du Conseil de Lisbonne il y a quatre ans,les pays de l'Union européenne ont mis en lumière les perspectives plutôt pessimistes de la croissance europénne. Il a donc été decidé d'une série de mesure censée remettre l'Union Européenne sur le chemin de la croissance. Ce Conseil insiste sur le fait que l'investissement technologique et en ressources humaines (c'est à dire l'éducation) est indispensable au retour de la croissance, c'est pourquoi il paraît être assez intéressant d''etudier les effets de l'éducation sur les performances économiques. Il serait insuffisant de n'étudier que l'impact de l'éducation sur la croissance même s'il s'agit de la performance économique la plus importante, c'est pourquoi il convient aussi de se pencher sur l'étude des inégalités sur le marché du travail et de leur relation avec l'éducation. On entend par inégalités : les inégalités de revenus entre agents d'un même pays et inégalités face au chômage. On divisera alors ce mémoire en deux grands chapitres. Dans le premier, on aura une approche purement théorique. On présentera les différentes études mettant en relation tout d'abord le rôle de l'éducation dans l'explication de la croissance puis dans la réduction ou l'aggravation des inégalités entre les agents sur le marché du travail. Dans le deuxième chapitre, on aura une approche purement économétrique, en effet on testera en données de panel un nouveau modèle de croissance lequel prend en compte l'éducation parmi d'autres variables explicatives. On n'étudiera économetriquement qu'un modèle de croissance car les modèles sur les inégalités sur le marché du travail ont des données manquantes et des erreurs de mesure en plus grand nombre et sont de ce fait plus difficiles à tester.

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A propos de l'auteur :

pencil image Jacques M. Thesard-Chargé TD
Niveau :Expert Etude suivie : ECO Ecole, université : Paris X-ScPo

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