L'éducation physique de 1945 à 1958

Date de publication :

13/10/2009

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

10 pages

Niveau :

grand public

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Sommaire :

 
 

Sommaire L'éducation physique de 1945 à 1958 Sommaire

 
  1. La renaissance de la guerre des méthodes
    1. La méthode naturelle et la méthode suédoise perdurent : hygiénisme et santé
    2. Emergence de la méthode sportive
  2. L'éducation physique à la recherche d'une identité
    1. L'évolution de l'éducation physique au regard des textes officiels de 1945 : liberté et contrôle
    2. Les contraintes contextuelles de l'EP : économique et politique

Résumé :

Les historiens qui couvrent une plus longue période estiment en général que la IVe république a réagi au régime pétainiste en abrogeant simplement les textes de Pétain et en retrouvant les grandes options en vigueur sous la IIIe république : une éducation physique largement finalisée par la santé, dominée par la méthode française où les exercices de gymnastique de développement et d'application se juxtaposent, le tout dans un système scolaire qui sépare les riches des pauvres, les garçons des filles.

Quelles sont les méthodes utilisées pendant cette période ? A quoi elles se rattachent, comment elles se définissent ? Pourquoi elles apparaissent à ce moment ? Quelles sont leurs influences sur le système éducatif ? Quels enjeux recouvrent les textes officiels d'après-guerre ? En quoi, ces textes reflètent-ils les priorités et les préoccupations des législateurs ? Autrement dit, à quels besoins répond l'Education physique ?
Ainsi, au regard d'un contexte comportant de nombreux paradoxes, quelle va être l'orientation de l'EP ?

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A propos de l'auteur :

pencil image François L. Etudiant
Niveau :Grand public Etude suivie : Sport Ecole, université : Université Paris-Sud 11 ORSAY

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