L'élève au centre de l'apprentissage
Extrait du sommaire : «The learning situation and the learner as an active or passive experiencer. Conditions to create an effective learning situation. Learning by doing?. The learner's experience of learning. First or second foreign language: constraints and...»
Enjeux historiques de la formalisation des contenus en EPS (Education Physique et Sportive)
Extrait du sommaire : «La complexité des changements. Les enjeux de la formalisation des contenus....»
L'accompagnement scolaire : l'exemple du Centre social des Essarts
Extrait du sommaire : «Description du cadre. Le Centre Social des Essarts. Evaluation de la demande . Evaluation des besoins . Questions et Problématique . Objectifs. Organisation et préparation des séances. La méthode et les matériels...»
Les facteurs pédagogiques comme rôle dans l'apprentissage chez les enfants
Extrait du sommaire : «La définition du terme pédagogie . Le rôle de chaque acteur agissant dans l'environnement de l'enfant afin de créer les conditions les plus favorables à l'exercice de ce facteur. Quelle est la place du psychologue et comment...»
Enjeux historiques de la formalisation des contenus en EPS
Extrait du sommaire : «La complexité des changements. Les enjeux de la formalisation des contenus....»
Outil de guidance pour les systèmes individualisés de formation : avantages, conditions et modalités de mise en oeuvre
Extrait du sommaire : «Les avantages de l'individualisation de la formation . Les avantages pour l'apprenant. Les avantages pour le formateur. Les avantages pour le centre de formation. Les conditions de l'individualisation de la formation. Les modalités de mise en...»
Séance EPS de natation pour une classe de terminale
Extrait du sommaire : «Comportement des élèves et hypothèses sur les causes du comportement. Séquence d'apprentissage. Situation d'Apprentissage 1 . Situation d'Apprentissage 2. Situation d'Apprentissage 3. Situation d'Apprentissage 4....»
"Les sciences cognitives en éducation", chapitre 2 : l'école lieu de communication, de René La Borderie, Nicolas Sembel, Jacques Paty
Extrait du sommaire : «Enseigner/ensigner. Apprendre/comprendre Savoir/connaissance. La question du sens. Expérience des signes, expérience vicariale. Le signe et ses usages. Régimes de communication....»
Ovide Decroly
Extrait du sommaire : «La présentation de la méthode. Historique de la méthode. Les principes de la pédagogie decrolyenne. Les concepts de la pédagogie decrolyenne. Les outils de la pédagogie decrolyenne. Analyse de la méthode. Analyse...»
La loi d'orientation de l'éducation de 1989, dite "loi Jospin"
Extrait du sommaire : «Les liens avec le passé contemporain. Les problèmes alors contemporains. Reprise des idées antérieures. Répétition des lois antérieures. Les raisons du projet de loi. Les débats pour la loi...»
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