L'enfant et le marketing

Date de publication :

23/01/2009

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

9 pages

Niveau :

avancé

Consulté :

1 fois

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non évalué

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Sommaire :

 
 

Sommaire L'enfant et le marketing Sommaire

 
  1. Les enfants, une cible à part
    1. L'enfant acheteur
    2. L'enfant prescripteur
    3. L'enfant futur consommateur
  2. Les principaux outils marketing ciblant les enfants
    1. La marque
    2. La promotion
  3. La publicité télévisée à destination des enfants
    1. L'enfant et la télévision
    2. L'enfant et la publicité télévisée

Résumé :

Les sociétés occidentales accordent aujourd'hui une importance grandissante à l'enfant. Cela se traduit tout d'abord au sein des familles, qui sont de moins en moins nombreuses et qui peuvent satisfaire les besoins et requêtes de chacun de leurs enfants. Les dépenses que les parents sont disposés à leur accorder ne cessent d'augmenter : l'univers de l'enfant participe de près ou de loin à 50% des dépenses des ménages. Par ailleurs, les rapports entre parents et enfants, auparavant marqués par l'autorité, se sont modifiés et ont fait place à une relation avec l'enfant davantage marquée par la communication et la négociation, ce qui favorise les situations où les enfants influencent les décisions familiales d'achat pour des produits qui leur sont ou non destinés. De plus, l'enfant possède un véritable pouvoir d'achat, puisqu'il dispose d'argent de poche. L'enfant représente donc un « triple enjeu » pour les marqueteurs puisqu'il est à la fois prescripteur, acheteur et futur consommateur.
Les spécialistes du marketing et de la communication ont bien compris « l'enjeu » que représentent les enfants et qui peut s'exprimer par cette formule : « trois marchés atteints pour un marché ciblé », c'est pour cela qu'ils développent des produits et des services qui sont de plus en plus directement destinés à cette catégorie de population. Les enfants constituent une véritable cible marketing, que les marqueteurs tentent de séduire et influencer par divers moyens et stratégies.

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A propos de l'auteur :

pencil image Bojana V. etudiante
Niveau :Avancé Etude suivie : Linguistique Ecole, université : sorbonne - paris 4

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