L’enfant parmi les Autres, en multi accueil, comment aider l’enfant de 0 à 3 ans à se sentir en sécurité, pour lui permettre de s’ouvrir au monde qui l’entoure ?

Date de publication :

20/02/2008

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

49 pages

Niveau :

expert

Consulté :

22 fois

Avis client :

non évalué

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Sommaire :

 
 

Sommaire L’enfant parmi les Autres, en multi accueil, comment aider l’enfant de 0 à 3 ans à se sentir en sécurité, pour lui permettre de s’ouvrir au monde qui l’entoure ?  Sommaire

 
  1. Dans le multi accueil
    1. Présentation de la structure
    2. Quelques constats
  2. Le développement de l'enfant
    1. La vie intra-utérine
    2. La naissance
    3. L'enfant de 0 à 8 mois
    4. L'enfant de 8 mois à 15/16 mois
    5. L'enfant à partir de 16 mois
  3. Les besoins du jeune enfant
    1. Les besoins physiologiques
    2. Le besoin de protection, de sécurite
    3. Le besoin d'estime
    4. Le besoin de réalisation
  4. L'accompagnement de l'enfant parmi les autres
    1. L'accueil de l'enfant
    2. L'éveil de l'enfant
    3. Mon projet d'action éducative : « le toucher »
    4. Evaluation de mes actions éducatives

Résumé :

L'idée de me former au métier d'Éducatrice de Jeunes Enfants me tient à coeur depuis plusieurs années, mais j'ai privilégié ma vie de famille et l'éducation de mes enfants avant de me consacrer aux études. Néanmoins, j'ai eu l'occasion de participer à diverses formations au Centre National de la Fonction Publique Territoriale, j'ai suivi des stages au cours desquels j'ai rencontré des professionnels de la petite enfance d'univers différents, j'ai été en relation avec les formateurs des divers stages, je me suis remise en question sur ce que je faisais et ce que je pouvais faire auprès des tout-petits dans le cadre de ma profession. Aussi, je me suis rendue compte qu'il me manquait des connaissances quant à la prise en charge de l'enfant dans sa globalité et dans l'accompagnement des parents, pour faire évoluer ma pratique professionnelle. Encouragée par un formateur intervenant au CNFPT , je me suis lancée dans la formation d'Éducateur de Jeunes Enfants.
Durant la formation d'Éducateur de Jeunes Enfants, J'ai également pris conscience de l'importance du travail d'équipe et j'ai réalisé que seul un véritable partenariat permet de faire aboutir des projets et de faire évoluer les pratiques professionnelles de toute l'équipe.

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A propos de l'auteur :

pencil image Myter VERONIQUE auxiliaire puericultrice - educatrice de jeunes enfants
Niveau :Expert Etude suivie : Educatrice de jeunes enfants langue(s) : Anglais

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