Enfants handicapés et scolarisation : la loi 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées

Date de publication :

04/12/2008

Langue :

Français

Format :

.pdf

Nombre de pages :

5 pages

Niveau :

avancé

Consulté :

3 fois

Avis client :

non évalué

Validé par :

le comité Oboulo.com

Sommaire :

 
 

Sommaire Enfants handicapés et scolarisation : la loi 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la
citoyenneté des personnes handicapées Sommaire

 
  1. Contexte et lois
  2. Le principe du droit à compensation
  3. Définition du handicap (d'après la loi)
  4. Principe d'égalité
  5. La personne est au coeur du dispositif
  6. Création de Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH)
  7. Conditions concrètes d'accessibilité et scolarisation
  8. Egalité des chances

Résumé :

Cette fiche est destinée aux parents d'enfants handicapés et à toute personne intéressée ou concernée par le sujet. Il est question d'une décortication et d'une étude de la loi 2005-102. Cette analyse, sous forme de fiche, traite du lien « handicap-scolarité ». A la fin du document vous trouverez une liste récapitulant et explicitant toutes les abréviations. Extrait : "Création des Maisons Départementales des personnes handicapées (MDPH)qui ont huit missions principales : 1) Informer et accompagner les personnes handicapées et leur famille dès l'annonce du handicap et tout au long de son évolution. Ce n'est pas le rôle de l'école, celle-ci se concentre seulement sur les « difficultés scolaires ». 2) Mettre en place et organiser une équipe pluridisciplinaire d'évaluation (besoins de la personne handicapée). Plan personnalité de compensation du handicap (sur la base du projet de vie)..."

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A propos de l'auteur :

pencil image Marine L. Etudiante
Niveau :Avancé Etude suivie : Psychologie Ecole, université : Rennes

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