L'enseignement des langues étrangères en France

Exposé Société & moeurs Sciences de l'éducation

Date de publication :

24/09/2009

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

6 pages

Niveau :

grand public

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Sommaire :

Sommaire

L'enseignement des LVE aujourd'hui en France
1. Qui enseigne ?
2. Dans quel cycle ?
3. Pour atteindre quels objectifs ?
4. Pour quel volume horaire ?
5. Quel est le niveau attendu en fin de cycle 3 ?
6. Quelles sont les modalités d'enseignement ?
Historique des langues vivantes dans le système éducatif
1. Les différents systèmes depuis les années 1950
2. Historique des différentes méthodologies d'apprentissage qui mettent l'accent sur l'oral
Modifications, améliorations possibles
1. Bulletin Officiel
2. Comment apprend-on une langue ? A quel âge ?
3. A l'étranger

Résumé :

Les enfants découvrent très tôt l'existence de langues différentes de la leur, que ce soit une langue vivante régionale ou étrangère. Nous nous intéresserons ici uniquement aux langues vivantes étrangères (LVE).
Officiellement, l'enseignement des LVE à l'école primaire occupe une place progressivement importante dans le cursus des élèves, mais reste malheureusement souvent délaissée dans la réalité.

Cet enseignement un peu particulier suscite de nombreuses polémiques : à quel âge l'enfant doit-il être exposé à une langue étrangère ? Est-ce utile de commencer cet enseignement en primaire? Où trouver suffisamment de maîtres compétents pour dispenser cet enseignement ? Comment garantir à tous les maîtres concernés la formation nécessaire à cet enseignement ?