L’enseignement de l’oral à l’école primaire

Exposé Société & moeurs Sciences de l'éducation

Date de publication :

21/01/2009

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

7 pages

Niveau :

avancé

Consulté :

3 fois

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Sommaire :

Sommaire

Les spécificités de l'oral en classe
1. Les oraux en classe
2. La prédominance de la parole de l'enseignant
3. Comment favoriser la parole de l'élève ? Les activités proposées
Le rôle de l'oral en classe, un outil pour apprendre ?
1. Conception de l'oral pour les enseignants
2. L'oral, une compétence transversale
3. L'oral au service de l'écrit
Pour un enseignement de l'oral : l'oral un objet à enseigner
1. Absence de modèle didactique pour les activités d'oral
2. Les difficultés de l'enseignement de l'oral
3. Vers une didactique de l'oral ?

Résumé :

L'oral est présent à tout moment en classe, il sert à la fois dans des situations scolaires traditionnelles (correction d'un devoir) mais aussi dans des situations de communication variées avec des intentions et des destinataires différents (interview). De plus, il est présent en classe dans des conduites langagières diversifiées (informer, raconter, argumenter). Ainsi l'oral en classe recouvre des activités aussi variées que les réponses à des questions, la participation à un travail de groupes, l'exposé, la récitation de textes poétiques... Pour Bourdieu et Passeron (1964) la communication orale en classe a des caractéristiques très différentes de celle pratiquée à l'extérieur. Cependant l'oral s'inscrit parfois dans des genres discursifs qui existent en dehors de l'école (exposé, débat...)
Dans le cadre de l'exposé il existe une multitude d'oraux : l'oral écritoralisé, ou langage oralisé selon les termes de Debove, qui désigne les moments de lecture d'un texte achevé à haute voix mais aussi l'oral spontané c'est-à-dire les reformulations faites par l'exposant et les questions du public. L'oral employé est aussi celui de la prise de parole en public c'est-à-dire le métadiscours qui comprend les formules pour être entendu et compris.