Qu'est-ce qu'un homme ?
Date de publication :
06/03/2009
Langue :
Français
Format :
.doc
Nombre de pages :
3 pages
Sommaire :
Sommaire
- L'inachèvement de l'homme : difficulté de définir ce qu'est un homme
- Les hésitations de l'histoire naturelle et les données de la paléontologie
- Sortie, domination et maîtrise de la nature par l'homme
- Construire l'idée d' humanité : le travail de la culture
- Le cosmopolitisme comme fondement de l'universel humain contre la différence et la hiérarchie des cultures
- Etre un homme, c'est s'affirmer comme source de ses propres jugements, indépendamment d'une idée universelle et abstraite d'homme
- L'autocréation de l'homme : divinité et surhumanité
- Se connaître soi-même, comme homme, c'est donc exercer la puissance de penser de l'âme, par soi-même, et dans le dialogue
- Volonté de puissance et surhumanité
Résumé :
Dans son ouvrage sur l'éducation ("Emile"), Jean-Jacques Rousseau distingue entre éduquer un homme et former un citoyen. Cette distinction de l'homme et du citoyen se retrouve dans la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen. Séparer les deux revient à insister sur deux points qui posent toute une série de problèmes : cela suppose en effet que l'homme puisse se définir indépendamment de sa citoyenneté et de la société à laquelle il appartient, qu'il y ait en quelque sorte une nature humaine ; mais cela suppose alors aussi que l'on puisse envisager de définir l'homme dans sa singularité, qu'on puisse faire « un » homme, comme le précepteur fait de l'enfant un adulte, à partir du caractère propre à un individu, de sa nature individuelle. La question « qu'est-ce que un homme ? » nous interroge donc à la fois sur la possibilité de définir l'homme à partir d'une nature, et sur la possibilité ou la nécessité pour lui de se définir en tant qu'individu singulier et autonome, deux exigences qui peuvent paraître contradictoires.
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