Est-il possible de gagner au casino grâce aux mathématiques ?

Le véritable « nid à matheux » que représente le Massachusetts Institut of Technology a été en 1993 le terrain de cette expérience folle. Un professeur de mathématiques a entraîné ses élèves à « tricher » au black-jack....par le calcul mental et l'utilisation du calcul des probabilités! Ce jeu est en effet le seul à avoir « une mémoire » et il est prouvé que le casino n'y possède pas beaucoup plus d'avantage qu'un très bon joueur.
Chaque élève avait son propre rôle : celui qui compte, celui qui parie gros uniquement pour attirer l'attention, celui qui montre qu'il compte mais fait exprès de se planter....
Bilan : 154% de retour sur investissement...
L'histoire fait rêver...Mais notre indéfectible sens du rationnel, cette rigueur que l'on tente de nous enseigner depuis des années attise notre scepticisme : A-t-on toujours appliqué et applique-t-on vraiment les probabilités au jeu? est-ce un outil fiable d'évaluation?
Peut-on dompter le hasard, provoquer la réussite jusqu'à rentabiliser les mathématiques ?
Une partie historique retracera l'évolution des jeux de hasard et des théories mathématiques associées, puis plus particulièrement celle Black-jack. Une explication des théories de base et du vocabulaire en lien avec les probabilités est essentielle à la compréhension de leur utilisation dans les stratégies directement appliquées au jeu qui nous intéresse : le Black-jack. Les conséquences sociales d'un tel engouement sont pourtant désastreuses, et font du jeu un véritable facteur de dépendance, au même titre que l'alcool, le tabac et toutes les drogues...