Etude psychosociologique du groupe basé sur le film « Le Village » de M.G. NIGHT SHYAMALAN
Date de publication :
14/08/2008
Langue :
Français
Format :
.doc
Nombre de pages :
27 pages
Sommaire :
Sommaire
- Les relations intra-groupe
- Schéma récapitulatif
- Le leader
- Les anciens
- Le village
- Les cellules familiales
- Le groupe des trois jeunes : Noah, Ivy, Lucius
- Le groupe des quatre garçons à l'orée de la forêt
- Le groupe des trois jeunes dans la forêt
- Les relations inter-groupe
- Les différents groupes
- Le Conseil des anciens
- Ceux dont on ne parle pas
- Le village
- Les familles
- La jeune génération
- Le groupe des trois amis
- Schéma récapitulatif des interactions
- La symbolique dans le village
- Les couleurs dans « le village »
- Le Phalanstère
- L'Amérique d'hier face à l'Amérique d'aujourd'hui
Résumé :
Pour ce dossier de psychosociologie, nous avons choisi d'étudier un film du réalisateur M.G. night shyamalan qui a déjà réalisé des productions mondialement connues telles que « SIGNES » ou encore « SIXIEME SENS ». Nous avons choisi son dernier film intitulé « LE village » datant de 2004. Il nous a paru intéressant de choisir ce film afin d'étudier les phénomènes de groupe. Après l'avoir visionné une première fois, nous avons constaté que la mise en scène est centrée ou tourne autour de groupes clairement définis. Ces groupes portent le film jusqu'à une double révélation finale inattendue.
Nous avons constitué un groupe de sept personnes et après nous être réunis une première fois nous avons dégagé un plan. Ainsi, nous nous sommes réparti le travail en sous groupes.
Nous allons commencer par une présentation du réalisateur resituant son oeuvre. Ensuite, nous présenterons un résumé du film exposant l'histoire. Puis, afin de mieux comprendre les mécanismes des phénomènes de groupe dans « LE village » nous les avons étudiés sous différents angles. Tout d'abord les relations intra groupes qui nous ont permis de définir le rôle et la place de chacun au sein de son groupe d'appartenance. Une fois ces groupes et ces places définis nous avons pu identifier les relations inter-groupales en s'intéressant aux interactions entre les différents groupes du village. Pour finir, le réalisateur s'est beaucoup appuyé sur des références existantes ainsi que sur une symbolique, notamment en faisant référence à une organisation sociétale utopique instituée par Charles FOURIER appelée « phalanstère ». M.G night shyamalan s'inspire également de la symbolique des couleurs jaunes et rouge omniprésentes tout au long du film et en filigrane il dresse une critique de l'Amérique contemporaine en la confrontant à l'Amérique pionnière.
Nous avons constitué un groupe de sept personnes et après nous être réunis une première fois nous avons dégagé un plan. Ainsi, nous nous sommes réparti le travail en sous groupes.
Nous allons commencer par une présentation du réalisateur resituant son oeuvre. Ensuite, nous présenterons un résumé du film exposant l'histoire. Puis, afin de mieux comprendre les mécanismes des phénomènes de groupe dans « LE village » nous les avons étudiés sous différents angles. Tout d'abord les relations intra groupes qui nous ont permis de définir le rôle et la place de chacun au sein de son groupe d'appartenance. Une fois ces groupes et ces places définis nous avons pu identifier les relations inter-groupales en s'intéressant aux interactions entre les différents groupes du village. Pour finir, le réalisateur s'est beaucoup appuyé sur des références existantes ainsi que sur une symbolique, notamment en faisant référence à une organisation sociétale utopique instituée par Charles FOURIER appelée « phalanstère ». M.G night shyamalan s'inspire également de la symbolique des couleurs jaunes et rouge omniprésentes tout au long du film et en filigrane il dresse une critique de l'Amérique contemporaine en la confrontant à l'Amérique pionnière.
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