Fiche de lecture de l'ouvrage “Le marché des universitaires : France, Allemagne, Etats-Unis”, écrit par Christine Musselin

Fiche de lecture Politique & international Questions sociales

Date de publication :

19/02/2008

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

5 pages

Niveau :

grand public

Consulté :

1 fois

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Sommaire :

Sommaire

L'analyse des ''logiques sociales de la construction de l'offre''
Deux modèles de formation des jugements collectifs
La définition du ''meilleur candidat''
Le marché des universitaires offre un panorama détaillé et nuancé des recrutements universitaires
Un ouvrage pas exempt de certaines critiques notamment quant à sa démarche

Résumé :

Le dernier ouvrage de christine musselin est l'aboutissement d'une recherche collective menée dans trois pays sur le thème délicat des carrières universitaires et plus particulièrement leur recrutement. S'inscrivant dans la lignée du Centre de Sociologie des Organisations, ce travail privilégie les principes généraux de régulation des systèmes étudiés plutôt que les exceptions et les anomalies qui servent par ailleurs fréquemment à dénoncer le manque de transparence des recrutements. C'est pourquoi, contrairement aux études centrées sur l'issue du jugement, que ce soit pour constater son universalisme ou à l'inverse son particularisme, l'auteur propose de s'intéresser au « jugement en train de se faire » (p.144), adoptant ainsi une posture compréhensive des décisions « qui s'attache à comprendre leurs ressorts plutôt qu'à apprécier s'ils sont ou non conformes à l'idéal de l'ethos scientifique » (p.13). Pour analyser comment les recrutements ont lieu, l'ouvrage a été établi à partir d'un important travail de terrain constitué, outre la littérature réglementaire et professionnelle, d'un corpus de plus de deux cents entretiens semi-directifs menés auprès d'enseignants-chercheurs participant aux commissions de recrutement ainsi que de responsables universitaires (doyens, etc.). Afin de pouvoir mieux décontextualiser les pratiques de recrutement, Le marché des universitaires s'inscrit dans une démarche comparatiste permettant de confronter trois pays aux traditions universitaires distinctes. Alors que le système universitaire français garantit la primauté des pairs dans le processus de recrutement, en allemagne l'administration des Länders, peu ouverts aux logiques de discipline, joue un rôle considérable. Le « modèle américain », très hétérogène selon les etats et les établissements, se caractérise enfin par une gestion des postes et carrières par les universités elles-mêmes et une forte incertitude quant à la titularisation (tenure) même après l'embauche. La comparaison a été limitée à deux disciplines toutes deux peu en lien avec le marché de l'emploi non universitaire afin de limiter les biais possibles : l'histoire et les mathématiques. « Même si les marchés du travail pour les deux disciplines qui nous intéressent sont assez semblables (c'est-à-dire peu florissants dans les trois pays), ils se développent à chaque fois dans des contextes institutionnels peu comparables [...] La france reste caractérisée par une entrée précoce sur des emplois permanents et des déroulements de carrière peu différenciés » (p.66)