Guidetti Michel, Lallemand Suzanne, Morel Marie-Franc, Enfances d'ailleurs, d'hier et d'aujourd'hui

Fiche de lecture Société & moeurs Sciences de l'éducation

Date de publication :

25/07/2007

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

3 pages

Niveau :

grand public

Consulté :

5 fois

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non évalué

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Sommaire :

Sommaire

On ne peut pas parler d'un individu sans avoir pris en compte le milieu dans lequel il vit ainsi que les phénomènes individuels et collectifs des personnes qui l'entourent
D'un point de vue psychologique, certaines caractéristiques ont une importance considérable pour la socialisation de l'enfant
Dans ces sociétés où l'école commence seulement à prendre de l'importance, on trouve d'autres instances pour délivrer les codes de comportements utiles aux relations intergroupes et interindividuelles et enseigner les savoirs pratiques et intellectuels
Dans nos sociétés occidentales où l'école est bien présente, l'instance familiale évolue
Le développement de l'enfant à travers un contexte culturel et historique
Critique de l'ouvrage

Résumé :

Chaque individu agit de façon différente et ces différences sont encore plus flagrantes lorsqu'on s'éloigne soit géographiquement ou même historiquement.
Cet ouvrage comporte trois parties indiquées dans le titre, tout d'abord une partie sur « l'enfance d'ailleurs », basée sur l'anthropologie, puis sur « l'enfance d'hier », éclairée par un historien et enfin une dernière partie sur « l'enfance d'aujourd'hui », expliquée par un psychologue.
Ayant effectué mon stage dans un centre de lecture et d'animation à Bamako, j'ai choisi d'étudier plus particulièrement le première partie de ce livre, (de la première page jusqu'à la page 59), afin de mieux comprendre la culture des enfants rencontrés à Bamako et de pouvoir m'éclairer par des exemples vécus. Celle-ci est écrite par suzanne lallemand.
Puis appréhender davantage ce point de vue anthropologique, j'ai décidé de m'appuyer sur un court extrait traitant de l'incidence des transformations de notre société au niveau social, écrit par Michèle guidetti, dans la troisième partie (de la page 139 à la page 160). Ainsi, cela me permet d'étudier deux types d'individu à travers deux sociétés différentes et de tenter de mieux les comprendre.
Je commencerai donc par définir quelques termes qui me semble importants pour étudier cet ouvrage, puis j'en ferai une synthèse et enfin je donnerais mon propre point de vue ainsi que l'intérêt que peuvent avoir ces recherches.