Histoire de lUnion soviétique de Lénine à Staline 1917 1953, par Nicolas Werth
Date de publication :
06/07/2007
Langue :
Français
Format :
.doc
Nombre de pages :
9 pages
Sommaire :
Sommaire
- 1917 à 1953 : un processus historique complexe
- 1918 : un premier changement
- 1921 : un tournant majeur
- Le Grand tournant : 1928-1929
- La rupture de 1934
- 1937 : le virage répressioniste
- Le Stalinisme : un champ de recherches
- Les tenants de la continuité entre stalinisme et léninisme
- Le regard de Nicolas Werth
Résumé :
Depuis la chute de l'URSS en 1991, il est désormais possible de dégager une période soviétique dans l'histoire russe, qui débute au lendemain de la révolution. Dans cet ouvrage, nicolas werth s'intéresse plus particulièrement aux années débutant au lendemain de la révolution bolchevique, en 1917, jusqu'à la mort de staline, en 1953. Grâce à l'ouverture partielle des archives du PCUS et de l'Etat soviétique au début des années 1990, les historiens et politologues ont accès à de nouvelles sources. L'ouverture de ces archives a été précédée de débats théoriques très vifs. Deux grands courants divisaient les études de soviétologie :
L'école totalitarienne :
Ce courant utilise un modèle idéologique : un régime politique fondée sur une base idéologique, un état tout puissant exerçant un contrôle absolu sur une société atomisée et devenue docile à la suite d'un endoctrinement massif. Il s'agit d'un système qui fait régner la terreur, qui veut créer un monde nouveau et qui cherche à dominer l'ensemble du monde.
L'Ecole totalitarienne néglige les apports de l'histoire sociale, les réactions de la société. Elle s'intéresse davantage aux formes de contrôle qu'aux capacités de résistance.
L'école révisionniste :
Ces historiens étudient le lien entre le stalinisme et la société. Ils cherchent les marques d'un consensus à travers les stratégies d'ascension sociale, soulignent les nuances chronologiques.
Ces ressources ont permis de dépasser cette opposition, et donnent lieu à de nouvelles problématiques, représentant pour nicolas werth l'étape actuelle du travail des historiens. L'une de ces interrogations centrale est celle de la continuité entre le léninisme et le stalinisme. Deux thèses adverses proposent deux points de vue totalement différents. Ainsi certains affirment que la pratique stalinienne est l'application directe de la théorie léniniste :la période de 1917 à 1953 est une période à part entière.. D'autres au contraire défendent l'idée selon laquelle ces trente six années ont été entrecoupées par de nombreux dilemmes, virages et changements démarquant le règne stalinien du léninisme. nicolas werth ne prétend pas proposer un modèle explicatif global, mais seulement un nouveau questionnement sur l'histoire politique et sociale de l'URSS.
L'école totalitarienne :
Ce courant utilise un modèle idéologique : un régime politique fondée sur une base idéologique, un état tout puissant exerçant un contrôle absolu sur une société atomisée et devenue docile à la suite d'un endoctrinement massif. Il s'agit d'un système qui fait régner la terreur, qui veut créer un monde nouveau et qui cherche à dominer l'ensemble du monde.
L'Ecole totalitarienne néglige les apports de l'histoire sociale, les réactions de la société. Elle s'intéresse davantage aux formes de contrôle qu'aux capacités de résistance.
L'école révisionniste :
Ces historiens étudient le lien entre le stalinisme et la société. Ils cherchent les marques d'un consensus à travers les stratégies d'ascension sociale, soulignent les nuances chronologiques.
Ces ressources ont permis de dépasser cette opposition, et donnent lieu à de nouvelles problématiques, représentant pour nicolas werth l'étape actuelle du travail des historiens. L'une de ces interrogations centrale est celle de la continuité entre le léninisme et le stalinisme. Deux thèses adverses proposent deux points de vue totalement différents. Ainsi certains affirment que la pratique stalinienne est l'application directe de la théorie léniniste :la période de 1917 à 1953 est une période à part entière.. D'autres au contraire défendent l'idée selon laquelle ces trente six années ont été entrecoupées par de nombreux dilemmes, virages et changements démarquant le règne stalinien du léninisme. nicolas werth ne prétend pas proposer un modèle explicatif global, mais seulement un nouveau questionnement sur l'histoire politique et sociale de l'URSS.
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