L’individu, acteur de son parcours professionnel, est-ce une réalité ?

Mémoire Entreprises & gestion Ressources humaines

Date de publication :

03/09/2009

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

38 pages

Niveau :

grand public

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1 fois

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Sommaire :

Sommaire

L'évolution du monde du travail et l'apparition de la notion de compétence
1. Le défi économique
2. Le défi démographique
3. L'évolution de la fonction RH
4. La notion de compétence
L'individualisation des parcours, plus qu'une réalité, une nécessité
1. La méthodologie de ma démarche
2. L'analyse des résultats obtenus
3. L'apparition de nouvelles inégalités
4. Des exemples étrangers
Les moyens mis en oeuvre pour la sécurisation des parcours professionnels
1. La loi de 2004 sur la formation professionnelle
2. La mobilité interne et externe
3. Des conseils pour savoir devenir acteur de son parcours professionnel
4. L'évaluation de la formation
5. Le E-Learning

Résumé :

Dans notre contexte actuel, c'est plutôt à l'individu de s'adapter à son environnement. Aujourd'hui règne le principe de « Life long Learning » qui signifie apprentissage tout au long de la vie, c'est devenu une nécessité avec l'évolution permanente des technologies et les mutations environnementales.
L'auteur Rosen arrive à la conclusion suivante dans ses travaux : « tied package of work and learning », ce qui signifie que le travailleur vend les services de ses compétences en échange d'opportunité pour les développer. En effet, aujourd'hui l'expérience résultant de l'ancienneté ne suffit plus pour mettre à jour les compétences, l'individu doit suivre des formations pour mettre à jour ses compétences et ses connaissances. C'est au salarié de prendre en main son parcours professionnel, mais il se heurte à un environnement complexe et incertain, un environnement que l'on peut qualifier de contingent.

C'est avec cet environnement incertain qu'est apparue la gestion prévisionnelle des emplois et compétences : c'est une démarche qui consiste à concevoir, à mettre en oeuvre et à contrôler des politiques et des pratiques visant à réduire de façon anticipée les écarts entre les besoins et les ressources de l'entreprise, tant sur le plan quantitatif (effectifs) que sur le plan qualitatif (compétences).
Les métiers, les techniques et les marchés évoluent de plus en plus vite, les notions de concurrence et de compétitivité sont au centre des organisations.

Aujourd'hui le salarié se doit d'être en amélioration continue s'il veut rester au niveau : c'est-à-dire qu'il doit améliorer sans cesse ses compétences pour répondre aux besoins des entreprises et être compétitif par rapport aux autres salariés, en effet l'entreprise choisira le salarié le plus compétent, qualifié, flexible et mobile. Mais la responsabilité du maintien et du développement de l'employabilité est une responsabilité partagée entre le salarié et l'employeur.

Pour cette analyse de l'individualisation des parcours professionnels, nous rechercherons dans un premier temps les causes de ce phénomène, c'est-à-dire l'évolution de la société et des compétences requises qui a pour conséquence que l'individu doit adapter lui-même ses compétences et son parcours professionnel, nous aborderons dans un second temps les outils que le salarié peut utiliser afin de faire face aux mutations du monde professionnel, enfin nous constaterons les limites à l'individualisation des parcours.