Information et connaissance
Date de publication :
19/11/2004
Langue :
Français
Format :
.doc
Nombre de pages :
15 pages
Sommaire :
Sommaire
- Information.
- Définition: dialectique question-réponse.
- Information et connaissance.
- Les différentes formes d'information.
- La connaissance.
- La représentation de modèles de connaissance.
- La structure de la connaissance.
Résumé :
La distinction entre information et connaissance est essentielle.
L'information peut être définie comme un objet susceptible de traitements, de maniements, de manipulations très divers, au travers de supports multiples. Alors que la connaissance est un phénomène spécifiquement humain, qui concerne la pensée dans ses cadres relationnels actifs et contextuels; chaque connaissance vient alors s'inscrire dans un processus dans lequel d'autres connaissances sont déjà présentes; la connaissance individuelle vient s'inscrire dans des systèmes collectifs de connaissance.
Seulement une fois distinguées, ces deux notions peuvent également être très reliées. Plus précisément la connaissance se constitue pour partie et se diffuse grâce au traitement d'information, c'est la base de l'apprentissage. De plus les activités informelles, permettant la création de richesse des processus de production, on peut dire que production et diffusion d'information apparaissent comme l'enjeu majeur de la croissance économique et du développement.
Afin de cerner la distinction entre information et connaissance, notre propos va consister à analyser dans un premier temps la notion d'information au travers d'une appréhension du concept, puis d'une proposition de définition et enfin des différentes formes d'information. Dans second temps, notre analyse portera sur les différentes formes de connaissances, et révèlera les débats relatifs à ce concept
L'information peut être définie comme un objet susceptible de traitements, de maniements, de manipulations très divers, au travers de supports multiples. Alors que la connaissance est un phénomène spécifiquement humain, qui concerne la pensée dans ses cadres relationnels actifs et contextuels; chaque connaissance vient alors s'inscrire dans un processus dans lequel d'autres connaissances sont déjà présentes; la connaissance individuelle vient s'inscrire dans des systèmes collectifs de connaissance.
Seulement une fois distinguées, ces deux notions peuvent également être très reliées. Plus précisément la connaissance se constitue pour partie et se diffuse grâce au traitement d'information, c'est la base de l'apprentissage. De plus les activités informelles, permettant la création de richesse des processus de production, on peut dire que production et diffusion d'information apparaissent comme l'enjeu majeur de la croissance économique et du développement.
Afin de cerner la distinction entre information et connaissance, notre propos va consister à analyser dans un premier temps la notion d'information au travers d'une appréhension du concept, puis d'une proposition de définition et enfin des différentes formes d'information. Dans second temps, notre analyse portera sur les différentes formes de connaissances, et révèlera les débats relatifs à ce concept
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