Le jeune qui pousse à bout…

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français

sciences de l'éducation

rapport de stage

publié le 18/08/2008

avis client : non évalué

niveau : avancé

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Résumé

Actuellement je suis en formation en cours d’emploi dans une structure accueillant de jeunes adolescents en rupture sociale. Je vais parler d’un jeune que j’accompagne dans le quotidien et qui me fait beaucoup réagir dans ma pratique, m’apportant beaucoup d’interrogations et de remises en questions sur ma façon de faire. Pour des raisons évidentes d’anonymat, j’ai changé le vrai prénom du jeune que je vais décrire, je l’appellerai Onur. Onur est un garçon de 13 ans, français d’origine turc, il est plutôt petit et trapu, il a un handicap visuel et porte des lunettes à forte correction. Il a été placé à l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) par le juge des enfants d’après l’article 375 du code civil relatif à l’enfance en danger. C’est un jeune qui n’a plus de limites concernant le respect de l’autre et des règles, poussant parfois à bout, faisant naître en moi un sentiment d’impuissance et de colère. La problématique qui découle de cette situation est : comment dois-je travailler avec ce jeune afin de le comprendre pour ne pas être limité par les émotions qu’il me fait vivre. Pour tenter de répondre à cette question, je décrirai, tout d’abord, mon cadre d’intervention, avec des situations que j’ai vécu avec Onur, puis je les analyserai afin de pouvoir apporter un projet qui sera une tentative de réponse à ma question.

Sommaire

Présentation de la situation
1. Le cadre de l'intervention
2. L'histoire d'Onur
3. Parcours scolaire
4. Les comportements d'Onur
Analyse de la situation
1. La famille
2. Onur et le groupe
3. Onur seul
4. Ses attitudes enfantines
5. Ses mises en dangers
6. Le couché
7. Sa violence
8. La relation émotionnelle avec Onur
Projet de travail pour l'accompagnement d' Onur
1. Travailler son image, le revaloriser
2. Travailler avec lui lors de temps individuels et de groupe
3. La frustration
4. Le temps du coucher
5. Canaliser mes émotions