Le lien entre la position de l'enfant dans sa fratrie et sa place hiérarchique dans un groupe de pairs
Date de publication :
04/03/2008
Langue :
Français
Format :
.doc
Nombre de pages :
7 pages
Sommaire :
Sommaire
- Partie théorique
- Les théories sur l'âge d'apparition des comportements de co-résolution de problème
- Les apports théoriques selon Montagner
- Problématique et hypothèses
- Problématique
- Hypothèses théoriques
- Méthodologie
- Sujets
- Matériel
- Procédure
- Procédure de codage
- Hypothèses opérationnelles
Résumé :
Cette recherche vise à observer le lien entre les comportements des ainés et ceux des leaders. L'échantillon est composé de trente-deux enfants (autant de filles que de garçons) âgés de 6 ans. Les enfants sont répartis en huit groupes de quatre : deux groupes contrôles composés de quatre cadets et six groupes expérimentaux composés de trois cadets et d'un aîné. Nous supposons que les aînés se positionneront en tant que leaders dans leur groupe.
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