Lire et écrire: de la Révolution à Jules Ferry

Histoire & géographie   |   Histoire contemporaine   |   Exposé   |   09/05/2002   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : «Lire et écrire de la Révolution à Jules Ferry. L ' alphabétisation siècle. I. Lire et écrire de la Révolution à Jules Ferry. L ...»

Extrait du sommaire : «Lire et écrire de la Révolution à Jules Ferry. L ' alphabétisation : un phénomène social et un processus empirique . Disparités, frontières, critères et statistiques : l'alphabétisation...»

L'école de François Guizot à Jules Ferry

Histoire & géographie   |   Histoire contemporaine   |   Exposé   |   22/10/2009   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : « des Lumieres, des projets de la Revolution et de a mettre en place, precede celles de Jules Ferry. les deux tiers des conscrits savent lire, ecrire et compter. ...»

Extrait du sommaire : «Les différentes lois relatives à l'école. François Guizot. Les lois Falloux et Duruy. Jules Ferry. L'évolution de l'école. L'église. Ecoles privées ou publiques. Les instituteurs. Les contestations...»

La politique scolaire de Jules Ferry

Histoire & géographie   |   Histoire contemporaine   |   Exposé   |   26/10/2007   |   fr   |   .doc   |   9 pages
Extrait du document : « Parce que lire, ecrire et compter c'est le prealable revue ecrit : << Avec l'habitude de lire et de La formation des symboles : une revolution des mentalites ...»

Extrait du sommaire : «L'école au c'ur de l'idéal républicain. La place de la politique scolaire de Ferry dans l'histoire de l'institution scolaire au XIX°. L'école pour fonder la République. L'école émancipatrice. La mise en place...»

En quoi l'école républicaine est-elle un modèle ?

Politique & international   |   Sciences politiques   |   Exposé   |   25/01/2008   |   fr   |   .doc   |   6 pages
Extrait du document : « apparait comme l'heritiere des acquis de la Revolution. le fait que cette derniere sait lire, ecrire, compter connait franc,aise L'oeuvre de Jules Ferry en la ...»

Extrait du sommaire : «L'école républicaine est un modèle de consolidation et de diffusion des acquis de la révolution et de la République. Affirmer l'Etat-Nation, permettre l'unité du pays et pérenniser le système politique...»

Les lois Ferry (1879-1882)

Histoire & géographie   |   Histoire contemporaine   |   Fiche   |   08/03/2008   |   fr   |   .doc   |   3 pages
Extrait du document : « incombait àl'Etat etait anterieure à Jules Ferry, puisque dejà la Revolution en avait formule D'ou la necessite que les citoyens sachent lire et ecrire. ...»

Extrait du sommaire : «La consolidation de la démocratie. La consolidation de la nation. La laïcisation de l'école....»

L'École et la Nation

Histoire & géographie   |   Histoire contemporaine   |   Exposé   |   14/07/2008   |   fr   |   .doc   |   4 pages
Extrait du document : « aujourd'hui est une invention de la Revolution franc,aise En France, les lois Jules Ferry de 1881 mission d'apprendre aux enfants à lire, ecrire, compter, on ...»

Extrait du sommaire : «L'école à travers ses programmes est créatrice de l'unité nationale consolidant ainsi l'État nation. L'apprentissage de la langue nationale comme facteur d'unité. Un socle commun de connaissance pour que le peuple se...»

La politique au village au 19ème siècle

Histoire & géographie   |   Histoire contemporaine   |   Exposé   |   28/02/2008   |   fr   |   .doc   |   5 pages
Extrait du document : « 1912 (cens de 40 lires d'impots) et obligation de savoir lire et ecrire. Ainsi, en 1889, pour le centenaire de la Revolution, un banquet national des maires ...»

Extrait du sommaire : «Les cadres légaux et normatifs de la vie politique. Une politique au dessus des masses rurales et des villages ?. Le suffrage universel : la reconnaissance des villages ?. Les vecteurs d'une politisation accrue. L' « École politisante...»

La laïcité

Droit privé & contrat   |   Droit pénal   |   Exposé   |   27/05/2008   |   fr   |   .doc   |   8 pages
Extrait du document : « 1848, ou se produit la deuxieme revolution, qui est c'est une lourde tache que Jules Ferry va prendre de savoir, ils vont apprendre à lire, ecrire compter et ...»

Extrait du sommaire : «La lente mise en place d'un État laïc : luttes et enjeux. Un État ‘‘catholique, apostolique et romain'' face à la révolution. Un siècle de combats. Un État laïc : mais quelles conséquences...»

Des écoles normales aux IUFM

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   28/07/2008   |   fr   |   .doc   |   14 pages
Extrait du document : « requises va bien au-delà du lire-ecrire-compter A la faveur de la revolution de Juillet 1830, elle sont creees dans la lignee des reformes de Jules Ferry et de ...»

Extrait du sommaire : «Les écoles normales ou les débuts de la formation professionnelle des enseignants. Les écoles normales primaires : la formation des « hussards noirs de la République ». Les écoles normales supérieures : la...»

La France de 1889 à 1914

Histoire & géographie   |   Histoire contemporaine   |   Exposé   |   21/02/2008   |   fr   |   .doc   |   19 pages
Extrait du document : « la vie politique locale, qui existe toutefois depuis la revolution, avec ses est ouverte au plus grand nombre, on y apprend à lire, à ecrire, à penser. ...»

Extrait du sommaire : «La République radicale. Les conditions de la vie politique. L'évolution de la vie politique. Nation, identité, territoire. La France de la Belle Époque. La prospérité et ses limites. Une société en mu...»