Mémoire Professionnel : Pour une politique de prévention efficace (2002)

Date de publication :

17/02/2008

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

46 pages

Niveau :

grand public

Consulté :

4 fois

Avis client :

non évalué

Validé par :

le comité Oboulo.com

Sommaire :

 
 

Sommaire Mémoire Professionnel : Pour une politique de prévention efficace (2002)
 Sommaire

 
  1. Les indicateurs essentiels
    1. La vie scolaire
    2. Les indicateurs de l 'établissement
  2. Approfondir la connaissance des risques
    1. L'enquête, objectifs et construction d'un questionnaire
    2. L'exploitation de l'enquête
  3. Développer une remédiation a partir des donnéees recueillies
    1. Travailler en équipe dans l'établissement
    2. Travailler avec les partenaires
    3. Mettre en place les actions de dialogue, d'actions et d'échanges
    4. Quelques actions à entreprendre
  4. Faire vivre la politique de prévention
    1. Savoir s'adapter et réagir rapidement
    2. Savoir innover dans les actions proposées
    3. Savoir transmettre et rester ouvert
    4. Savoir innover dans son fonctionnement

Résumé :

La prévention des conduites à risques est devenue un axe de réflexion important de la part de tous les acteurs de l'Education Nationale ainsi que de l'institution en elle-même.
Depuis plusieurs années, les recherches sur ce thème ont permis de discerner des pratiques innovantes et de construire des instances nouvelles pour répondre à ce besoin toujours plus important de prévention au sein des établissements scolaires.
Pourtant, et ce malgré une démarche forte d'impulsion de la part de l'institution, force est de constater que la prévention des conduites à risques a un relief et une efficacité très variables suivant les établissements, quand elle n'est pas tout simplement inexistante.
Mon but, dans ce mémoire, est de tenter de voir ce qui peut aider à la construction d'une vraie politique, efficace, de prévention des conduites à risques au sein d'un établissement scolaire, suivant les différentes données recueillies dans celui-ci, mais, aussi, au vu de son fonctionnement, ou encore de son organisation.

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A propos de l'auteur :

pencil image Sylvain P. CPE
Niveau :Grand public Etude suivie : Sciences de l'éducation Ecole, université : upmf

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