Méthodes d'enquêtes psychosociales : la technique de l'entretien de recherche
Date de publication :
01/03/2006
Langue :
Français
Format :
.doc
Nombre de pages :
48 pages
Sommaire :
Sommaire
- INTRODUCTION
- Le contexte d'étude : pourquoi l'étude du futur ?
- Le contexte théorique
- L'ETUDE DES REPRESENTATIONS ET ATTITUDES A L'EGARD DU FUTUR
- Une méthode d'étude : l'enquête Psychosociale
- Une technique d'étude : l'entretien
- Objectif général
- Hypothèses générales
- Objectif opérationnel
- LA PREPARATION D'ENTRETIENS SEMI-DIRECTIFS
- Une enquête exploratoire qualitative : la technique de l'entretien non-directif et ses conséquences
- La formalisation des hypothèses
- Le choix des indicateurs
- Le plan d'observation
- Préparation des entretiens semi-directifs
- VERS UNE EXPERIMENTATION PAR ENTRETIENS SEMI-DIRECTIFS
- Les entretiens semi-directifs en tant que pré-enquête
- Analyse de l'entretien semi-directif sélectionné
- CONSEQUENCES DE L'ENQUETE PAR ENTRETIEN
- Vers une analyse de contenu
- Critiques générales quant à la pratique de l'entretien et Pistes d'amélioration
Résumé :
Le présent dossier concerne l'étude des représentations sociales et des attitudes vis-à-vis du "futur".
Le principal objectif pédagogique réside dans la passation d'entretiens, c'est la raison pour laquelle il s'agira de s'attacher à réaliser l'étude la plus exhaustive possible sur cette application de techniques d'enquêtes psychosociales. Sachant que l'entretien de recherche n'est jamais une fin en soi, pour leur passation, il convient de déterminer des objectifs et un plan expérimental permettant une application concrète, une simulation de véritable recherche expérimentale : l'étude des représentations sociales et des attitudes à l'égard du futur.
C'est donc bien pour des raisons pédagogiques que je tiens personnellement à retranscrire toutes les recherches théoriques que j'ai pu faire, afin de me faciliter leur accès lors de futures applications de ce type d'enquête. On peut alors considérer qu'il s'agit à la fois d'une étude de ma propre pratique et expérience de l'entretien, et, également, d'une rapide synthèse bibliographique de ce qui me paraît important de savoir sur ce sujet.
Ce dossier permettra également d'exposer toutes les méthodes et techniques nécessaires à la conduite d'une enquête. Ainsi, chaque étape sera approfondie dans le but de formaliser la démarche, pour pouvoir s'y reporter à l'avenir et suivre une procédure plus ou moins standardisée lors d'une application professionnelle future.
La bibliographie s'appuie sur des auteurs incontournables d'un tel apprentissage tels que : Berthier, De Singly, Blanchet & Gotman, Abric, ou encore, Ghiglione & Matalon. Vous retrouverez ici des étapes précises et rigoureuses qu'il convient de suivre pour concevoir un questionnaire en évitant le maximum d'erreurs du à cette réalisation.
Le principal objectif pédagogique réside dans la passation d'entretiens, c'est la raison pour laquelle il s'agira de s'attacher à réaliser l'étude la plus exhaustive possible sur cette application de techniques d'enquêtes psychosociales. Sachant que l'entretien de recherche n'est jamais une fin en soi, pour leur passation, il convient de déterminer des objectifs et un plan expérimental permettant une application concrète, une simulation de véritable recherche expérimentale : l'étude des représentations sociales et des attitudes à l'égard du futur.
C'est donc bien pour des raisons pédagogiques que je tiens personnellement à retranscrire toutes les recherches théoriques que j'ai pu faire, afin de me faciliter leur accès lors de futures applications de ce type d'enquête. On peut alors considérer qu'il s'agit à la fois d'une étude de ma propre pratique et expérience de l'entretien, et, également, d'une rapide synthèse bibliographique de ce qui me paraît important de savoir sur ce sujet.
Ce dossier permettra également d'exposer toutes les méthodes et techniques nécessaires à la conduite d'une enquête. Ainsi, chaque étape sera approfondie dans le but de formaliser la démarche, pour pouvoir s'y reporter à l'avenir et suivre une procédure plus ou moins standardisée lors d'une application professionnelle future.
La bibliographie s'appuie sur des auteurs incontournables d'un tel apprentissage tels que : Berthier, De Singly, Blanchet & Gotman, Abric, ou encore, Ghiglione & Matalon. Vous retrouverez ici des étapes précises et rigoureuses qu'il convient de suivre pour concevoir un questionnaire en évitant le maximum d'erreurs du à cette réalisation.
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