Microsociologie de la vie scolaire, Georges Lapassade, « carrières »

Date de publication :

03/10/2009

Langue :

Français

Format :

.doc

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1 page

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avancé

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Sommaire :

 
 

Sommaire Microsociologie de la vie scolaire, Georges Lapassade, « carrières » Sommaire

 
  1. Carrières d'enseignants
  2. Carrières d'élèves
  3. La construction des identités

Résumé :

Le premier sens qu'on peut attribuer au terme 'carrière' quand il s'agit d'un enseignant, c'est celui de progression administrative. Pour les interactionnistes, ce sens est différent. Voici deux définitions qui le confirment : chez Forquin, la carrière désigne « les attitudes et les évolutions personnelles des enseignants - et des élèves - dans le champ conflictuel de l'institution scolaire », Goffman précise : « de ce point de vue, la carrière ne saurait être dite brillante ou décevante, pas plus qu'elle ne saurait être considérée comme une réussite ou un échec ».

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A propos de l'auteur :

pencil image Laurent B. enseignant
Niveau :Avancé Etude suivie : Philosophie Ecole, université : Lille III

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