Microsociologie de la vie scolaire, de Georges Lapassade, chapitre 2 « Perspectives »

Date de publication :

03/10/2009

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

2 pages

Niveau :

avancé

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non évalué

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Sommaire :

 
 

Sommaire Microsociologie de la vie scolaire, de Georges Lapassade, chapitre 2 « Perspectives » Sommaire

 
  1. Les perspectives des maîtres
    1. Les conceptions que les maîtres ont des élèves et de l'enseignement
    2. La typification
    3. L'effet Pygmalion
    4. L'étiquetage
    5. Provocateurs et isolateurs de déviance
  2. Les perspectives des élèves

Résumé :

La notion de 'perspective' fait sens à la fois dans l'interactionnisme symbolique et dans la phénoménologie sociale.

C'est une notion qui doit être appréhendée en lien avec la définition de la situation.

La perspective est à la fois productrice de la définition de la situation et à la fois produit de cette dernière. Elle dépend des interactions entre les différents acteurs et de la représentation que chacun a de l'autre.

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A propos de l'auteur :

pencil image Laurent B. enseignant
Niveau :Avancé Etude suivie : Philosophie Ecole, université : Lille III

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