La mobilité sociale
Date de publication :
21/06/2009
Langue :
Français
Format :
.doc
Nombre de pages :
3 pages
Sommaire :
Sommaire
- L'élévation du niveau de formation a contribué à accroître la mobilité sociale
- L'élévation du niveau de formation s'est accompagnée d'une démocratisation de l'accès à l'école
- La mobilité structurelle a accompagné la démocratisation des études
- Les effets de l'élévation du niveau de formation sur la mobilité sociale sont moins forts que ce que l'on aurait pu attendre
- La démocratisation de l'école n'est qu'apparente
- La démocratisation scolaire n'a pas eu l'impact que l'on atteint en termes de mobilité sociale
Résumé :
A la société d'ordres de l'Ancien Régime où les statuts sociaux étaient déterminés par la naissance, la Révolution française a substitué l'égalité des chances. Les positions sociales des individus ne sont plus déterminées par la naissance mais sont accessibles à tous. Dans ce contexte, l'école a pour vocation de délivrer des titres scolaires (diplômes) permettant ensuite de répartir les positions sociales. On a assisté à une massification scolaire et donc à une élévation du niveau d'instruction de la population. Cette évolution devrait-elle se traduire par une augmentation de la mobilité sociale ?
L'élévation du niveau de formation initiale a contribué à accroître la mobilité sociale en France mais celle-ci reste moins forte que ce que l'on aurait pu espérer.
L'élévation du niveau de formation initiale a contribué à accroître la mobilité sociale en France mais celle-ci reste moins forte que ce que l'on aurait pu espérer.
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