Le musée du quai Branly, le musée de l'autre

Date de publication :

17/11/2006

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

19 pages

Niveau :

grand public

Consulté :

14 fois

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non évalué

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Sommaire :

 
 

Sommaire Le musée du quai Branly, le musée de l'autre Sommaire

 
  1. Un 'autre' musée fait d'anciennes collections.
    1. L'amitié Chirac-Kerchache à l'origine du projet.
    2. La ranc'ur des donneurs publics et privés à l'origine de la création.
  2. Une 'autre'ambition architecturale.
    1. Un nouvel architecte pour découvrir.
    2. Une nouvelle architecture extérieure pour ressentir.
    3. Une nouvelle architecture intérieure pour comprendre.
  3. Un 'autre' souffle pour la muséographie.
    1. La nouveauté limitée de l'exposition permanente.
    2. La nouveauté achevée des expositions temporaires.
    3. L'apport de la pédagogie au sein du musée.
    4. Entre aberrations et admirations : la polémique.

Résumé :

Au mois de juin 2006 s'est ouvert à Paris, dans le VIIème arrondissement le long de la Seine, parallèlement au quai branly, le musée du même nom. Jacques Chirac et Jacques Kerchache (marchand d'art et collectionneur) sont à l'origine de cette vaste entreprise, se voulant être une mise en lumière des arts primitifs.
Ce complexe muséal réalisé par l'architecte Jean Nouvel découle d'un projet datant d'une quinzaine d'années. Ce dernier conserve 300 000 oeuvres dont seulement 3 500 sont présentées au grand public. A la tête de ce nouvel établissement, Stéphane Martin se voit attribuer la lourde tâche de présider la mise en valeur des 2/3 du patrimoine culturel extra-européen mondial.
Ce musée présentant un panel des arts dits « primitifs » fait ressurgir la polémique conceptuelle entre les termes d'« arts premiers », « arts sauvages » et « arts primitifs ». Ici, nous choisirons d'utiliser par convention la notion d' « arts primitifs » qui se veut être la plus politiquement correcte. Nous proposons ainsi d'étudier le musée du quai branly au travers d'une vision critique permettant de mettre en relief les différentes facettes et enjeux de ce musée de « l'autre » dans toute sa complexité.
Dans cet objectif, nous analyserons tout d'abord l'élaboration et la constitution des collections, puis l'architecture extérieure et intérieure du musée, et pour finir les différentes activités muséographiques du musée ainsi que quelques points polémiques se rattachant au lieu.

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A propos de l'auteur :

pencil image Tess L. étudiante
Niveau :Grand public Etude suivie : Arts Ecole, université : Bordeaux 3

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