La pédagogie de Jean-Jacques Rousseau
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publié le 29/04/2008
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niveau : avancé
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Résumé
L’éducation, selon rousseau, comprend deux principes fondamentaux : le premier soutient que l’homme n’est pas un moyen mais une fin et le second tend à redécouvrir l’homme naturel.
rousseau cherche à former un être humain entier, et non pas formé spécifiquement pour telle ou telle société. L’éducation doit donc permettre et favoriser la formation de l’être humain lui-même, l’être humain tel qu’il est dans sa nature profonde.
rousseau cherche à former un être humain entier, et non pas formé spécifiquement pour telle ou telle société. L’éducation doit donc permettre et favoriser la formation de l’être humain lui-même, l’être humain tel qu’il est dans sa nature profonde.
Sommaire
- Trois types d'éducation ressortent des textes de Rousseau
- Trois lois régissent le système pédagogique de Rousseau
- Rousseau définit cinq différents stades naturels de l'enfant
- Pour Rousseau, l'éducation idéale se ferait sous forme de préceptorat
- Critiques
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