Peut-on apprendre à vivre ?

Philosophie & littérature   |   Philosophie   |   Exposé   |   26/08/2008   |   fr   |   .doc   |   3 pages
Extrait du document : «Peut-on apprendre à vivre ? Le savoir de la vie. Savoir vivre. C'est une idee que l'on attribue aux philosophes. Les philosophes ...»

Extrait du sommaire : «Il y a une contradiction dans les termes de l'expression ''connaissances philosophiques''. La notion même de la philosophie contient une promesse, qui est précisément celle de répondre à la question de la vraie vie. Une des...»

Dissertation: peut-on apprendre à vivre ?

Philosophie & littérature   |   Philosophie   |   Exposé   |   26/04/2006   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : « Sigmund Freud : il existe toujours une relation conflictuelle entre un homme et son milieu. Peut-on apprendre à vivre ? « Peut-on apprendre à vivre ? ...»

Extrait du sommaire : «Le cynisme, l'épicurisme et Aristote. L'origine de l'apprentissage. Emmanuel Kant se concentre sur le caractère universel de l'homme et plus particulièrement de son moi intérieur que Freud développera plus tard dans sa...»

La mort peut-elle être pensée?

Philosophie & littérature   |   Philosophie   |   Exposé   |   06/08/2007   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : « dans ses Essais XX < >: philosopher c'est s'exercer à mourir et apprendre à mourir c'est apprendre à vivre car si on sait que la mort peut survenir à ...»

Extrait du sommaire : «Doit-on pour vivre authentiquement sa vie oublier la mort ou bien accepter la mort en s'y préparant ? . Pour bien vivre, doit-on vivre en pensant à la mort ou bien doit-on vivre sans y penser ?. Le mortel peut-il ne pas penser à la...»

Réfléchir

Philosophie & littérature   |   Philosophie   |   Exposé   |   08/10/2007   |   fr   |   .doc   |   4 pages
Extrait du document : « guerre ou bien s'occuper de sa mere dont il est la seule raison de vivre? etre innee pour une tabula rasa, on peut se demander si l'on peut apprendre à penser ...»

Extrait du sommaire : «La réflexion comme fondement de la sagesse. Une réflexion autonome comme suspension du jugement. ....»

En quoi la psychanalyse nous permet-elle de comprendre la construction de l'homme social ?

Société & moeurs   |   Psychologie   |   Exposé   |   28/12/2006   |   fr   |   .doc   |   4 pages
Extrait du document : « sur celui ci c'est qu'il peut apprendre toujours plus, il peut apprendre sans limite mais pour satisfaire ses besoins il a été contraint à vivre en société ...»

Extrait du sommaire : «Définition de la psychanalyse et de l'homme social. Développement de la question posée....»

Que veut dire : « Se rendre maître de ses passions ? »

Philosophie & littérature   |   Philosophie   |   Exposé   |   18/07/2006   |   fr   |   .doc   |   4 pages
Extrait du document : « et refusent la fatalité, ce qui nous laisse toujours la possibilité d'exercer notre liberté en vue de vivre bien et d On peut alors apprendre à un ...»

Extrait du sommaire : «Les Stoïciens considèrent qu'il faut viser l'apathie et pour cela détruire les passions grâce à l'usage de la raison. Kant nous démontre que la raison ne peut rien contre la passion et que seul le corps pourrait...»

L'école, côté cour, côté jardin. La pratique du théâtre à l'école primaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   10/06/2008   |   fr   |   .doc   |   30 pages
Extrait du document : « des outils pour progresser, pour mieux vivre le jeu Cela peut etre elargi aux regles et lois de l pratique du theatre permet egalement d'apprendre à utiliser ...»

Extrait du sommaire : «Le théâtre et l'école. Historique . Un peu de vocabulaire. Des pistes pour considérer le jeu dramatique. Les formes qu'explore la pratique théâtrale. Le théâtre dans les programmes de l'école primaire...»

L'existence, le temps, la mort. Sujet corrigé : « Vivre l'instant présent » est-ce une règle de vie satisfaisante ?

Philosophie & littérature   |   Philosophie   |   Fiche   |   05/09/2008   |   fr   |   .doc   |   7 pages
Extrait du document : « l'homme se l'approprie pour le vivre et le de sa propre existence, mais nul ne peut en relater l Montaigne nous dit : << Philosopher, s'est apprendre à mourir ...»

Extrait du sommaire : «L'existence. Essence et existence. L'existence est indémontrable. Existence et absurde. Le temps. L'impuissance face au temps. Conceptions du temps. Diversité des temporalités vécues. La mort. La mort n'est pas pensable en...»

Les comptines au service de l'appropriation de la langue française

Philosophie & littérature   |   Linguistique   |   Exposé   |   10/04/2007   |   fr   |   .doc   |   8 pages
Extrait du document : « Parmi ses camarades de classe, cette activité peut jouer différents nationale appuie cette assertion en précisant que « apprendre à vivre ensemble est l ...»

Extrait du sommaire : «« Le langage au c'ur des apprentissages » à l'école maternelle. La comptine outil du développement physique et personnel de l'enfant. Devenir des êtres sociaux grâce aux jeux vocaux. Agir et s'exprimer avec son...»

« 100 000 étudiants pour 100 000 élèves » : projet d'accompagnement scolaire

Société & moeurs   |   Sciences de l'éducation   |   Exposé   |   25/02/2009   |   fr   |   .doc   |   15 pages
Extrait du document : « Ce projet fait vivre à l élève une expérience enrichissante d un point de vue Ainsi l élève se rend compte qu on peut aussi apprendre en s amusant. ...»

Extrait du sommaire : «Présentation générale. Les démarches auprès de l'établissement d'accueil . Le profil des élèves. Le calendrier des interventions. Les modalités de dysfonctionnement de l'établissement . Contenu des...»