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Informations sur l'auteur

 
Niveau
Grand public

Informations sur le doc

Date de publication
01/08/2007
Date de mise à jour
07/03/2015
Langue
français
Format
.rtf
Type
dissertation
Nombre de pages
6 pages
Niveau
grand public
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60 fois
Validé par
le comité Oboulo.com
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Le pouvoir de l'image

  1. Historique de l'image
    1. Naissance de l'image : qu'est-ce que c'est ?
    2. L'image à travers l'histoire de l'homme : son évolution
    3. L'image « animée » : un tournant
    4. L'image d'aujourd'hui : une autre définition ?
  2. L'image : une source d'épanouissement et de progression pour l'homme dans la société
    1. Un moyen d'expression
    2. Un moyen de communication
    3. Un moyen d'éducation
    4. Un moyen d'évasion
  3. Le pouvoir de l'image : un danger
    1. La violence et l'image : un mauvais duo
    2. L'image : une influence trop forte
    3. L'image et la pensée : une opposition
    4. L'image est-elle encore crédible ?

Image: Représentation d’une personne ou d’une chose par la peinture, le dessin, la photographie, le film Telle est la définition que donne le dictionnaire de l’image. Cependant, on peut se demander plus précisément quand l’image est réellement née. En fait, l’apparition de l’image date de la Préhistoire, avec la mise en place de l’art pariétal. Jusque là, les hommes n’avaient jamais vu d’images si ce n’est dans une quelconque flaque d’eau la réflexion de leur propre personne. Les hommes voulurent donc tenter d’« imager » ce qu’ils pouvaient voir.
C’est ainsi qu’apparut l’image, étant avant tout à ce moment là l’assouvissement du désir chez l’homme de voir la réflexion de son image ailleurs que dans une rivière ou que dans une flaque d’eau.

[...] C’est un véritable tournant dans l’histoire de l’image. En effet, là, les hommes ont enfin assouvi ce désir de retranscription qui leur permet de s’exprimer, de montrer, de communiquer. Par la suite, ce phénomène va s’amplifier, se moderniser, se perfectionner : apparition de l’image en couleur, de l’image sonore, de la télévision . Ainsi, l’image animée marque-t-elle un tournant dans la vie des hommes, s’y intégrant complètement, marque d’un renouveau socio-économique. Cependant, aujourd’hui, une nouvelle image semble faire son apparition : celle de l’image virtuelle. [...]


[...] Mais, dans une société loin d’être utopique, son rôle éducationnel tend à prendre une seconde forme (notamment chez l’enfant), celui de moyen d’évasion. Un moyen d’évasion La crise économique et sociale que connaît actuellement notre société laisse peu de place aux rêves et beaucoup aux soucis. C’est pourquoi l’utilisation de l’image s’avère aujourd’hui primordiale si l’on veut pouvoir échapper de temps en temps au quotidien et surtout garder l’espoir. Le cinéma, la télévision . nous offrent des images d’une société meilleure, d’une morale progressiste, d’une justice équitable ; nous faisant rêver et oublier pendant un moment la réalité, loin d’être telle qu’elles. [...]


[...] A l’issue d’une telle constatation, on peut en effet se demander si l’image est encore crédible. A ce propos, le dernier sondage Sofres-Télérama-La Croix paru dans le Télérama du 24 janvier 1996 est sans détour : en effet, les hommes ne croient plus aux images qu’ils voient ! Comme si le gouffre se creusait entre la vraie vie et le reflet déformé qu’en offrent les images, qu’elles soient télévisuelles, photographiques, ou bien encore, cinématographiques. L’homme aime à donner le sentiment qu’il n’est pas dupe, même si au fond, l’image est trop forte et agit sur lui sans qu’il en ait vraiment conscience. [...]


[...] Apparemment, il faut croire que non. L’image a commencé par guider notre pensée ; de nos jours, elle en vient à penser pour nous (si penser est le terme que l’on peut employer). A ce propos, ce n’est pas pour rien que l’image et les institutions éducatives, quelles qu’elles soient, entretiennent des relations conflictuelles : c’est une banalité, mais qui n’en n’est pas moins une vérité d’expérience. On en trouverait aisément une illustration, parmi beaucoup d’autres, dans l’abondance du vocabulaire guerrier qui caractérise la littérature pédagogique traitant de ce problème : le bombardement quotidien des images, le comportement défensif des enseignements, ou encore la nécessité d’armer les enfants vis-à-vis de l’image en constituent quelques exemples. [...]


[...] C'est pourquoi ce dossier tentera de rendre compte de cette influence. Dans une première partie, nous verrons l'historique de l'image. Dans une deuxième partie, nous verrons que l'image peut être une source d'épanouissement et de progression pour l'homme dans la société. Enfin, dans une troisième partie, nous verrons que le pouvoir de l'image représente un danger. A. Historique de l’image Naissance de l’image : qu’est-ce que c’est ? Image : Représentation d’une personne ou d’une chose par la peinture, le dessin, la photographie, le film . [...]


[...] Un moyen de communication Effectivement, l’image a un rôle communicationnel car, dans sa mise à disposition, en étant utilisé dans un sens (expression), elle l’est forcément aussi dans l’autre (réception, et donc communication). Elle permet ainsi la circulation d’informations entre un émetteur et un récepteur. De plus, l’image n’est pas seulement communicative au sens strict du terme : elle est aussi prospective, c’est-à-dire, qu’elle prévoit, qu’elle va vers l’avenir. Elle se veut dirigée vers demain même si ce qu’elle montre date d’hier. Dans ce qu’elle communique, elle se veut évolutive, progressive. C’est pourquoi le plaisir du récepteur n’est pas uniquement d’ordre visuel. [...]


[...] A ce titre, elle traduira la vie des hommes en cette fin de millénaire. Véhiculera-t-elle la violence, l’espoir, le progrès, la modération, ou bien la réflexion ? Peut-être tout cela à la fois, mais il faut espérer en tout cas pour les générations futures que, comme l’écriture à travers les siècles, l’image ne conservera que le meilleur d’elle-même pour permettre à l’homme d’avancer sereinement vers son avenir, effaçant tous les côtés néfastes qu’elle a pu avoir, et utilisant son immense pouvoir comme source d’épanouissement et de progression sociale pour l’homme. [...]


[...] Pourquoi ? Car il est souvent synonyme de grande influence au sein d’une société en crise qui ne sait plus à qui elle doit faire confiance. Certains regardent et croient qu’ils doivent en faire de même, c’est-à-dire, voler, piller, frapper, voire tuer. Combien de personnes de nos jours ne se sont pas pris au moins une fois pour leur héros télévisé préféré, simulant toutes les formes de comportements violents auxquelles ce dernier pouvait avoir recours? On peut noter à ce propos que de nombreuses études psychopathologiques ont montré (notamment aux Etats-Unis) que bon nombre des tueurs en série allaient souvent chercher leur inspiration dans la violence des images qu’ils avaient vues. [...]


[...] En effet, une image, que ce soit celle d’une peinture, d’un appareil photo, d’une caméra vidéo est en quelque sorte un système d’écriture particulier destiné à traduire impressions, sensations, désirs, connaissances, aspirations . de chacun: c’est là son apport essentiel. De plus, l’image est la seule à pouvoir permettre la retranscription d’une réelle attitude active et libératrice chez celui qui l’utilise pour s’exprimer ; retranscription d’autant plus efficace lorsqu’elle montre du naturel c’est-à-dire, lorsque le protagoniste ne sait pas que ce qu’il exprime sera imagé (par exemple, images filmées d’animaux). Enfin, l’image, de par ce moyen d’expression qu’elle constitue, véhicule aussi une idée de liberté. [...]


[...] Mais, il est nécessaire que son rôle ne se confonde pas avec la réalité, ou alors son pouvoir peut devenir dangereux. C. Le pouvoir de l’image : un danger La violence et l’image : un mauvais duo De nos jours, nous vivons dans une société où les images que nous voyons sont souvent pleines de tensions, de haine, d’agression, et donc de violence. Cette dernière forme une très mauvaise alliance avec l’image qui a trop tendance à nous donner la vision d’un monde violent, même si, à force, il en est devenu ainsi. [...]

...

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