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Informations sur l'auteur

ETUDIANTE
Niveau
Grand public
Etude suivie
sciences de...
Ecole, université
IUFM

Informations sur le doc

Date de publication
11/02/2014
Date de mise à jour
09/09/2014
Langue
français
Format
pdf
Type
commentaire de texte
Nombre de pages
6 pages
Niveau
grand public
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Validé par
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Le loup et le chien - Jean de La Fontaine

  1. Structure de la fable
    1. Le récit
    2. Le dialogue
    3. La morale implicite
  2. Discours argumentatif du chien
    1. La thèse
    2. Les arguments
    3. Minimisation des inconvénients
  3. Personnages et symbolique
    1. Le loup
    2. Le chien
    3. Personnages au service de la morale

Jean de La Fontaine, grand fabuliste du 17e siècle, construit des récits où le lecteur pourra y tirer une leçon, tout ceci en mettant des animaux en scène. Le texte que nous allons étudier « Le loup et le chien » appartient au premier livre du recueil. La Fontaine conte ici la rencontre de deux animaux, l’un sauvage, le loup et l'autre domestique, le chien. Cette confrontation va profiter à l’auteur qui donnera une leçon sur la notion de bonheur et liberté.

[...] La narration est donc surtout présente au début pour présenter la situation et mettre en valeur l’inégalité entre les deux personnages. Les vers 30 à 32 s’attardent sur la réaction du loup après le discours du chien et contribuent à mettre en valeur son adhésion avec les présents de narration ; se forge une félicité qui le fait pleurer de tendresse »v3031. Le vers suivant avec le passé simple met au premier plan le retournement de situation : le loup remarque le cou du chien : il vit »v32 qui déclenche sa prise de conscience : le chien n’est donc pas libre. [...]


[...] L’aspect sauvage de l’animal est connoté au vers 5 l’attraper, le mettre en quartiers avec l’allitération en R mettant en valeur la cruauté naturelle de l’animal. L’assonance en E présente dans les vers 5-6 contribue aussi à cet effet. Mais le loup est présenté ici comme faible et fatigué : il manque de nourriture : mourir de faim »v18 et point de franche lippée »v19. La Fontaine présente donc dés le début l’état de faiblesse de l’animal. De plus, cet état de faiblesse est renforcé par le contraste qui s’opère avec le chien. [...]


[...] EXPLICATION DE TEXTE Le loup et le chien Jean de La Fontaine PLAN : Structure de la fable A. Le récit B. Le dialogue C. La morale implicite II/ Discours argumentatif du chien A. La thèse B. Les arguments C. Minimisation des inconvénients III/ Personnages et symbolique A. Le loup B. [...]


[...] Notons aussi que dés le début il flatte son interlocuteur à moins qu’il s’agisse d’ironie en le qualifiant de beau sire »v13 alors qu’au vers 17 il qualifie les animaux sauvages de pauvres Par ailleurs, le chien pour être convaincant expose des arguments montrant la facilité de la vie domestique et exposant ses avantages. Ainsi il répond à la question du loup que me faudra-t-il faire ? »v21 en minimisant d’emblée les difficultés des tâches presque rien De plus, le travail est présenté comme juste et utile : donner la chasse aux gens portant bâtons et mendiants : il s’agit donc d’un rôle défensif et d’une cause juste. [...]


[...] Tout d’abord, comme toute fable, elle se construit sur un récit en s’appuyant sur un schéma narratif classique. Nous avons donc une situation initiale, vers 1 à 12, un élément perturbateur v3, des péripéties vers 7 et 10 et une situation finale au dernier vers. Nous observons donc que le récit est surtout développé au début car il sert à présenter un personnage, le loup, dans les deux premier vers, avec une description à l’imparfait. Puis, le présent de narration, rencontre v3, met en valeur l’élément perturbateur : l’arrivée inopinée du chien. [...]

...

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