La poésie doit-elle enseigner quelque chose au lecteur ?

Exposé Histoire & géographie Histoire contemporaine

Date de publication :

26/01/2007

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

6 pages

Niveau :

avancé

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8 fois

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Sommaire :

Sommaire

La pensée de Baudelaire à travers sa quête de l'art pour l'art et son refus de l'action en poésie
Mise en question de son point de vue en abordant les courants poétiques qui ont prôné une poésie engagée
L'art poétique en tant que rapport entre un artiste et un lecteur

Résumé :

La littérature est une matière qui s'attache entre autre à essayer de comprendre le mystère de l'écriture, et notamment de la création poétique. Dès lors plusieurs visions de cette entreprise littéraire peuvent s'opposer, surtout quant à la motivation du poète quand il prend sa plume. Ainsi Baudelaire critique « l'hérésie de l'enseignement », liée à celles « de la passion, de la vérité et de la morale ». Selon lui, certains « se figurent que le but de la poésie est un enseignement quelconque » alors que pour lui celle-ci « na pas d'autre but qu'elle-même ». De plus il déclare qu' « aucun poème ne sera si [...] véritablement digne du nom de poème que celui qui aura été écrit uniquement pour le plaisir d'écrire un poème ». Donc pour lui, « si le poète a poursuivi un but moral, il a diminué sa force poétique », même si le résultat final de la poésie est bien « d'élever l'homme au dessus du niveau des intérêts vulgaires ». Pour résumer sa thèse, « l'humeur démonstrative repousse les diamants et les fleurs de la Muse ; elle est donc exactement l'inverse de l'humeur poétique ».
Comment comprendre cette vision qu'a Baudelaire de l'acte de création poétique, et celle-ci ne peut-elle être remise en cause ? En fait, l'art poétique peut-il être réduit à une simple volonté de l'artiste ou bien son essence se trouve t-elle dans une sphère où les thèses poétiques peuvent se réunifier ?
Il nous faut tout d'abord expliciter la pensée de Baudelaire, en comprenant sa quête de l'art pour l'art et son refus de l'action en poésie. Puis cela nous mènera à essayer de remettre en cause au moins en partie son point de vue en abordant les courants poétiques qui au contraire ont prôné une poésie engagée, de l'action, où le poète répond à d'autres motivations que le simple plaisir d'écrire. Au final nous pourrons donc tenter de comprendre l'art poétique en tant que rapport entre un artiste et un lecteur, en ce que la multiplicité des sens possibles d'un poème - voulus ou non - ne l'amoindrissent pas mais au contraire forment en partie l'essence de sa qualité littéraire.