Comment prévenir la violence ?

Mémoire Société & moeurs Sciences de l'éducation

Date de publication :

15/02/2008

Langue :

Français

Format :

.doc

Nombre de pages :

37 pages

Niveau :

avancé

Consulté :

14 fois

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Sommaire :

Sommaire

Principes pour l'action
1. Qu'est-ce que la violence ?
2. Qu'est-ce que l'éducation ?
3. Autorité des adultes, respect de la dignité des enfants, mélange des âges
Les fonctions de l'établissement
1. L'enseignement et la pédagogie
2. La vie scolaire
Les rôles et les responsabilités dans la communauté éducative
1. Les parents
2. Les élèves
3. Les professeurs
4. Les personnels d'éducation
5. Les personnels ATOS
6. Le médecin de l'éducation nationale
7. L'assistante de service social
8. Les personnels de direction
L'utilisation des différentes instances
1. Les instances obligatoires
2. Les instances non obligatoires

Résumé :

Dans les établissements scolaires, la prévention de la violence renvoie bien entendu et d'abord à la sécurité des personnes et des biens, qui est une condition, voire un préalable, pour enseigner et éduquer. En même temps la sécurité ne peut constituer à elle seule une finalité pour l'établissement : l'école n'a pas pour but sa propre pacification, au contraire elle est tout entière tournée vers la société et l'avenir des jeunes. L'objectif de l'école ne peut donc se réduire à éradiquer la violence scolaire ; il est forcément plus ambitieux ; il est de combattre un développement de la violence dont on sait qu'il se manifeste dans bien d'autres lieux que l'école. Du fait des évolutions sociales, l'école est devenue, de nos jours, le lieu principal de socialisation de la jeunesse, et l'on ne peut s'étonner du fait que l'espace scolaire soit un de ceux où la violence juvénile se manifeste. Pour autant l'éducation nationale ne peut se dérober à une responsabilité éducative qui la dépasse : sans être socialement toute puissante l'école est loin d'être impuissante, il nous semble qu'elle dispose de bien des moyens de lutter efficacement contre une violence dont les jeunes sont aujourd'hui, dans et hors les murs de l'école, à la fois les victimes principales et les principaux auteurs.

Les mesures de prévention que nous proposons ici sont centrées sur le second degré et plus précisément sur l'établissement scolaire. Ces propositions sont issues de l'observation d'établissements qui se mobilisent avec succès, dans des contextes assez divers, contre les incivilités et la violence des adolescents ; elles y ont fait leurs preuves. Outre leur recueil, leur sélection et leur présentation systématique afin d'en faciliter la diffusion, ce travail tente d'en dégager les principes communs et les conditions de généralisation. Notre objectif est que demain chaque établissement puisse s'en inspirer en les adaptant à sa propre situation, et devenir ainsi un « établissement sans violence », ou du moins, de façon plus réaliste, un collège ou un lycée « mobilisé contre la violence ».